对口招生高校中职生源与普高生源学生素质状况比较研究     

闫志利  付陈辉  藏臣 《职业教育研究》2014,(11):11-15

对河北省实施对口招生的6所高校的教师对中职学校生源与普通高中生源学生素质表现的认知状况进行调查。调查结果表明,在设定的54项学生素质指标中,中职学校生源学生的技能学习能力、组织领导能力等6项素质指标均优于普通高中生源学生,学习注意力、自我生活能力等6项素质指标与普通高中生源学生无显著性差异,其他42项素质指标均显著弱于普通高中生源。中职学校应明确"对口升学"学生的教育目标,重构课程体系,改革教育方法,加强人文教育,全方位提升人才培养质量。对口招生高校应改善对"对口招生"学生的管理,针对素质弱项加强培养工作。  相似文献   

泰兴市洋思中学     

《新高考》2014,(9)

正泰兴市洋思中学创办于1980年,原址在泰兴市天星乡洋思村焦岱队,占地面积仅有7亩,26间平房,5个教学班,11名教师。1983年秋学期,学校针对传统的满堂灌、填鸭式的教学状况,提出了"精讲精练、当堂完成课堂作业"的要求,取得了明显的效果:巩固率、合格率、入学率达100%,升入重点高中的比例全县最高。从此,外地学生纷纷要求到我校借读,办学规模逐步扩大,至2004年有54个教学班,占地面积104亩,固定资产近8000万元。2004年8月,泰兴市委、市政府  相似文献   

民族地区思想政治课教学情境设计应注意的特殊因素     

朱元庆 《基础教育课程》2014,(8):33-34

正随着新课改的深入展开,新的教学方式和手段层出不穷,给课堂教学带来了无限的活力。教学情境的设计,正是充分利用学生的多种感官和已有经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,帮助感性知识的形成及抽象知识的具体化,让学生在特定的情境中感知、理解、运用所学知识,提高学习效率。这种教学方式符合学生思维发展的特点和掌握知识的规律,并能激发学生理解记忆知识,引起其对学习问题探索的兴  相似文献   

高中英语教学中小组合作学习探究     

王美丽 《基础教育课程》2014,(22):8-10

新课程倡导的三大学习方式之一是小组合作学习。合作学习是指以小组活动为基本形式.促进学生互助合作,集体讨论,共同达成教学目标,并以小组的总体成绩为奖励依据的教学策略与活动。它体现了现代教学理念,使每个学生平等地参与学习,并有充分发言和表现自己的机会,同时也使每个学生的主体地位和主体人格受到尊重。  相似文献   

编辑绩效考核的定量化尝试     

《科技与出版》2014,(1)

基于出版社人才考核方案的科学、全面、公正,笔者试提出一种编辑绩效的定量考核法——加权统计法,试图用定量化的方法对编辑全年的工作进行定性。定性工作进行定量化考核是未来出版单位考核制度的一种趋向,这需要我们在实践中进行更多的探讨与尝试。  相似文献   

君有疾在腠理     

张灿灿 《青年记者》2014,(2):1

每到记者节,有一个段子总会满天飞:一个记者两部手机三餐不定月月四千工资累成五脏俱伤虽然六欲尽废还得七点起床八点上班找九个选题不敢说十分辛苦;十年编辑九回断肠八方约稿周周七道禁令搅得六神无主即便五内如焚仍要四番检讨三番道歉临两头不是也只好一声叹息。段子总是容易夸张,但这个段子,不得不说是罕见的写实派。这些年,记者频频登上高危职业排行榜,其生存状况堪比"高富帅"的反义词,肠胃紊乱综合征、颈椎劳损之类的"微恙"更是基本人手一起。  相似文献   

CNNIC发布第34次《中国互联网络发展状况统计报告》     

《管理信息系统》2014,(8):91-91

7月21日,中国互联网络信息中心（CNNIC）在京发布第34次《中国互联网络发展状况统计报告》（以下简称《报告》）。《报告》显示,截至2014年6月,中国网民规模达6．32亿,其中,手机网民规模5．27亿,互联网普及率达到46．9％。网民上网设备中,手机使用率达83．4％,首次超越传统PC整体80．9％的使用率,手机作为第一大上网终端的地位更加巩固。  相似文献   

数字     

《中国记者》2014,(2):127

6.18亿中国互联网络信息中心1月16日发布数据显示,截至2013年12月,中国网民规模达6.18亿。其中,网民中使用手机上网的人群占比由2012年年底的74.5%提升至81.0%,手机网民规模继续保持稳定增长。中国互联网络信息中心当日发布的第33次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,2013年全年共计新增网民5383万人,互联网普及率为45.5%,较2012年年底提升3.7个百分点。值得一提的是,截至2013年12月,我国手机网民规模达5亿,较2012年年底增加8009万人,网民中使用手机上网的人群占比由2012年年底的74.5%提升至81.0%,手机作为第一上网终端的地位更加稳固。中国互联网络信息中心于1997年11月发布第一次《中国互联网络发展状况统计报告》,并形成半年一次的报告发布机制。  相似文献   

如何提升党建类电视节目的传播力——基于对461名党员干部的问卷调查     

周远帆  韩春秒 《中国广播电视学刊》2014,(11)

正党建类电视节目是众多电视节目中较为特殊的一类,它主要围绕党在各个时期的中心工作,发布党建信息,传播党建经验,宣传党建典型,具有相当的政治性和指导性。近年来,各地荧屏上涌现了不少党建类栏目,如山东的《共产党员》、《齐鲁先锋》,安徽的《共产党人》,河北的《燕赵先锋》,吉林的《党建新视线》,等等。毋庸置疑,这些栏目为加强党的建设起到了积极的推动作用,但同时我们也看到,在新的形势下,党建类栏目的短板逐渐显现,传播效果并不尽如人意,尤其是在党的群众路线教育实践活动中,党建类电视栏目的作用还没有得到充分发挥。为了全面深入地了解党建类电视节目传播状况,发挥好其在群众路线教育活动中的引领作用,2014年4月,笔者通过传真、QQ、  相似文献   

微时代的新闻信息传播     

李菁菁  刘征 《新闻前哨》2014,(6):64-64,71

传媒生态可谓风起云涌,继传统媒体报刊、广播、电视之后,网络快速崛起,成为第四媒体.在互联网与移动互联网两波信息技术浪潮中,基于移动互联网的微博微信手机客户端等次第出现,成为新的信息传播渠道,与网络一起被称作新媒体.中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2013年12月底,中国网民增加到6.18亿人,手机网民5亿人,其中微博用户2.81亿人,微信活跃用户月均2.7亿人.  相似文献