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作文是一个人生活的一部分，是心灵的自然流露和真诚表达，是受用一辈子的一种本领。学生写作，最后的目的不是为了应试，而是在人生和社会中能熟练地运用语言交流信息，发表看法，抒发情感。作文应该是一件愉快的事情。 相似文献
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娱乐节目最近几年在整个传媒界异军突起，此类节目突破了一些传统理念，使用了一些全新的手段，不仅吸引了大量忠实受众，而且有些已经成为了所在媒体的“标志性产品”。比如，湖南卫视的《快乐大本营》、辽宁电台的《娱乐双响炮》、河北电台的《快乐串串秀》等等。 相似文献
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教育家夸美纽斯指出，课堂“应是快乐的场所”。那么，教师怎样才能给学生提供一个轻松愉快的学习氛围呢？在教学过程中，我进行了一些尝试，并取得了一些成绩，现在简单谈谈，以期能抛砖引玉。 相似文献
84.
就“愉快体育”教学思想的内涵及特点进行探讨 ,提出将这一教学思想运用于当前中学的“体育与健康”课 ,并就根据这一教学思想建议采用的一些教学方法及应注意的问题谈谈看法 相似文献
85.
小学生的注意力不稳定、不持久,讨厌枯燥乏味的重复性记忆。因此,小学英语教师要按照小学生的心理、生理特点,在课堂上采取灵活的教学方法,突出英语学习的趣味性,激发他们的学习动机,使全体学生共同参与英语学习,创设愉快的英语教学氛围。 相似文献
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愉快与学习的关系非常密切,只要有愉快,学生就不会觉得学习是一件乏味之事。通过愉快教学,学生无需有意识地努力就能保持专注的注意力和盎然的学习兴趣,日久天长,就会逐渐形成对学习的＂持久兴趣＂。学生持久兴趣愈浓,学习动机就愈强,努力程度也愈高,从而彻底消除学习过程中的焦虑感和疲倦感,在愉快的感受中做学习的主人。 相似文献
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一、情感教学理论完善的方向1.加强情感教学的系统的理论研究,使其理论基础更为扎实。情感教学是一种与从认知角度研究课堂教学相对应的教学,“情境教学”、“愉快教学”、“成功教育”等都是这一教学模式下的探索。但考察每一种教学模式后不难看出,它们都是以情感的某一方面为切入口,并 相似文献
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