全文获取类型
| 收费全文 | 501181篇 |
| 免费 | 202篇 |
| 国内免费 | 781篇 |
专业分类
| 教育 | 478031篇 |
| 科学研究 | 9420篇 |
| 各国文化 | 83篇 |
| 体育 | 3734篇 |
| 综合类 | 5866篇 |
| 文化理论 | 342篇 |
| 信息传播 | 4688篇 |
出版年
| 2024年 | 1205篇 |
| 2023年 | 4398篇 |
| 2022年 | 2538篇 |
| 2021年 | 6082篇 |
| 2020年 | 7032篇 |
| 2019年 | 8743篇 |
| 2018年 | 4273篇 |
| 2017年 | 8011篇 |
| 2016年 | 9559篇 |
| 2015年 | 12612篇 |
| 2014年 | 34260篇 |
| 2013年 | 34783篇 |
| 2012年 | 41954篇 |
| 2011年 | 51217篇 |
| 2010年 | 39983篇 |
| 2009年 | 35396篇 |
| 2008年 | 39539篇 |
| 2007年 | 27770篇 |
| 2006年 | 24743篇 |
| 2005年 | 24742篇 |
| 2004年 | 27440篇 |
| 2003年 | 19059篇 |
| 2002年 | 13234篇 |
| 2001年 | 10148篇 |
| 2000年 | 9894篇 |
| 1999年 | 1175篇 |
| 1998年 | 728篇 |
| 1997年 | 436篇 |
| 1996年 | 268篇 |
| 1995年 | 244篇 |
| 1994年 | 232篇 |
| 1993年 | 124篇 |
| 1992年 | 121篇 |
| 1991年 | 72篇 |
| 1990年 | 66篇 |
| 1989年 | 45篇 |
| 1988年 | 7篇 |
| 1987年 | 6篇 |
| 1986年 | 7篇 |
| 1985年 | 4篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 5篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1957年 | 6篇 |
| 1955年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
51.
52.
"语文教学的方法不是一种独立的现象,而要受到多种教学因素的制约,语文教学方法也不是一种单一的模式,而是多姿多彩的。语文教学的方法更不是凭空产生一成不变的,而是发展变化的。"如何实现从初中古诗词学习到高中古诗词学习的平衡过渡,实现对古诗词的学习从知识型到能力型的转变,一些必要的初、高中古诗词有效衔接的教学方法的运用就显得非常重要。 相似文献
53.
《北京教育学院学报》2020,(6):22-26
专题培训是增强中小学教师培训的针对性、提高教师教育教学技能的重要手段。专题培训团队在设计培训方案时应关注中小学教师的需求;在落实培训方案时应注重中小学教师网状知识结构的生成和解决现实问题能力的提升;要注重教师的实际获得,包括提升教育教学技能、加强教学能力建设、增强科研能力等;要促进学校和校长以专题培训为抓手,激活教师创新思维和教学改革行动。 相似文献
54.
55.
56.
57.
通过直观教学的方法,能够将复杂、深奥的知识点形象、生动、鲜明地表现出来,从而便于学生对其进行理解,使学生的学习兴趣得到极大的提高。本文对此进行了分析研究。 相似文献
58.
59.