首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2257篇
  免费   16篇
  国内免费   31篇
教育   1488篇
科学研究   415篇
各国文化   11篇
体育   123篇
综合类   122篇
文化理论   3篇
信息传播   142篇
  2024年   15篇
  2023年   44篇
  2022年   24篇
  2021年   45篇
  2020年   49篇
  2019年   55篇
  2018年   25篇
  2017年   48篇
  2016年   81篇
  2015年   96篇
  2014年   204篇
  2013年   141篇
  2012年   139篇
  2011年   168篇
  2010年   132篇
  2009年   119篇
  2008年   133篇
  2007年   112篇
  2006年   73篇
  2005年   68篇
  2004年   89篇
  2003年   77篇
  2002年   69篇
  2001年   67篇
  2000年   43篇
  1999年   38篇
  1998年   19篇
  1997年   29篇
  1996年   18篇
  1995年   14篇
  1994年   14篇
  1993年   14篇
  1992年   14篇
  1991年   5篇
  1990年   8篇
  1989年   9篇
  1988年   3篇
  1987年   1篇
  1986年   2篇
排序方式: 共有2304条查询结果,搜索用时 31 毫秒
91.
刘雯 《文教资料》2009,(23):36-37
现代汉语中表示速度的高低最常用的一组词是"快、慢".本文作者通过历时考察,分析了表示"速度高低"的两极义场的义位的演变.表示"速度高低"的"快"与"慢"发展过程是不同步的,"疾、迅、速"与"快","迟、缓"与"慢"存在着历时替换关系,相应地表示速度高低的两极义场也有所演变.  相似文献   
92.
东北师大二附小的修丽波老师执教的人教版一年级下册《识字3》,给笔者留下了深刻的印象。[第一段]  相似文献   
93.
94.
本文主要讲述的是将状态空间平均法应用于4MW电动机斩波串级调速系统,解决了4MW电机斩波串级调速的控制系统的设计问题。利用状态空间平均法,将绝缘栅双极型晶体管(IGBT)和续流二极管(FWD)考虑为非理想元器件。实验表明,相比于传统串级调速系统,该控制系统可靠稳定,静态特性和动态特性更好,功率因数也更高。工业生产中,采用这种控制系统的设备运行良好,节能效果显著。  相似文献   
95.
关于光速不变原理,有很多支持他的实验,但是依然有很多人对此表示怀疑,也有很多人坚信他是错误的。而本文中也通过一个具体的分析,找出他自身在逻辑上就存在的一个问题,为光速不变原理的错误性也找出一个论证。  相似文献   
96.
核主泵是核电站中重要的转动设备,将高温高压的主回路冷却水(轻水)输送到蒸汽发生器。它是位于核岛心脏部位,用来将冷水泵入蒸发器转换热能,是核电运转控制水循环的关键,属于核电站的一级设备,每个蒸汽发生器有一个主泵。文章重点就核主泵的动静压波度机械密封原理进行分析和探讨。  相似文献   
97.
刘洋 《科技风》2015,(3):53
人们对光本质探索了很长时间,最后终于确定了光的波粒二象性。后来,德布罗意把波粒二象性推广到了实物粒子,即一切实物粒子的运动均具有波粒二象性。实际上,他所说的实物粒子仅指微观的粒子,因为他的波长公式在量子物理学中应用得很好,一旦实物粒子变为常义宏观世界下的运动物体,将会出现较大的矛盾。鉴于此,文章将通过类比推理和严格的分析引入波粒关系数,并对物质波做更深一步的推广,得到了更一般化的波长公式,继而使上述矛盾得到化解。  相似文献   
98.
根据系统哲学观、数学思维观和教育发展观,“慢教育”理念下数学教学的艺术主要包括留白与补白混搭的艺术、缺位与补位叠加的艺术、有声与无声共轭的艺术、规范与创造合和的艺术.结合教学案例,分别阐述如何让这些包涵哲学因子的系统元素并轨谐行.  相似文献   
99.
文章研究了高温条件下混凝土圆杆在一维方向上温度传播的数值模拟问题。文中给出了混凝土圆杆在受到瞬时高温条件下的热传导方程,借助有限元软件(ANSYSY)对控制方程进行求解。计算得到了一维混凝土热量传播及温度的分布规律,从其整个温度传播过程中可以看出,高温条件下热传导初期混凝土在纵向方向上存在较大的温度梯度差现象,且在初始阶段的加热段附近可能会存在热波现象。  相似文献   
100.
慢,在低年级学生中,已不是个别现象。克服慢的方法,通过竞技游戏、计时阅读、计时记忆、计时答题、计时劳动让孩子体验速度快感,从而养成好的习惯。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号