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991.
著名教育家苏霍姆林斯基认为:教育后进生是学校和教师"最难啃的硬骨头之一"。他指出:"这是一个重大的课题,也是一个难题,实际上也是最为复杂的问题之一。"在全面贯彻执行党的教育方针,落实由应试教育向素质教育转变的新形势下,高度重视和切实搞好学困生转化工作,显得尤为迫切。为此,在实际教育教学过程中,笔者对学困生的转化做了一些...  相似文献   
992.
《广西教育》2012,(26):97-F0003
本刊讯 为了进一步提高学校教学质量,6月12日,扶绥中学邀请清华大学附属中学教师走进课堂,与师生交流,共同分享教学成果。  相似文献   
993.
高中物理中用到的"微元法"是从数学微积分中移植过来的方法,它是把研究对象分割成无限多个无限小的部分,或把物理过程分解成无限多个无限短的过程,抽取其中一个微小部分或极短过程加以研究的方法。运用"微元法"求解电磁感应与含电容器电路的综合问题时,往往可以将变量转化为常量,将非理想模型转化为理想模型,使复杂问题变  相似文献   
994.
苏文旭 《考试周刊》2013,(44):56-56
作者就自己在数学教学中转化后进生所采用的方法进行了阐述。  相似文献   
995.
耿倩 《快乐阅读》2013,(10):85-85
对于"体育后进生",要分析他们的心理特点,身体现状,具体分析,区别对待,对症下药,实现转化,最后达到面向全体学生,共同完成体育教学目标。  相似文献   
996.
当前的中学教学中,面对后进生较多、学生学习的动力不足、学生行为习惯不好等问题,教师是与学生较劲,还是转变观念与心态,从创造和谐的教学环境出发去改变学生的学习状态呢?本文就如何减轻学生和教师的焦虑感,提高教学的效率方面作了一些探讨与思考.  相似文献   
997.
随着素质教育新课改的不断深入,对"学困生"转化的方法和技巧显得更为重要。对于"学困生",我们在教育过程中应该学会耐心地等待,从关心他们的成长着手,让他们随时体会成功的喜悦。因此转化"学困生",是我们工作中必须  相似文献   
998.
朱玉堂 《成才之路》2010,(10):49-49
本文就城镇高中英语教学现状中存在相当数量的英语学习困难生,他们对英语学习的畏惧心理及成因进行剖析,通过了解学生实际情况,结合本人教学实践及同行的教学经验,提出一些可行性的应对策略——激发学生学习兴趣,纠正学习方法,提高自学能力等。  相似文献   
999.
蓝雨 《档案管理》2005,(2):67-67
巧媳妇难做无米之炊,一般人认为这是不争的事实。但话说过来,有了米未必能做出可口的饭菜。档案编研丁作如同做饭,虽然原料相同,油盐酱醋都有,也不一定做出可El的饭菜。而黄河水利委员会的编研人员,就像一位高明的厨师,用的材料和大多数机关差不多,却烹调出了一桌品种多样的套餐。一九九八年以来,他们的编研工作取得了丰硕的成果,已公开出版的编研资料220余万字,内部出版的编研资料20余万字。现端出几个编研成果,请读解其中味。  相似文献   
1000.
阿昆 《北京档案》2005,(4):39-39
开场白:区县档案馆如何开展编研,公说公有理,婆说婆有理.有人提出要"借力借脑",闯出一条新路;有人则坚持"自拉自唱",这才是过硬的编研成果.辩论不但牵动了北京的档案人,也引来了上海同行的关注.  相似文献   
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