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游家胜 《海南师范大学学报(社会科学版)》2011,24(3):166-169
办学特色对于办学资源有限且在综合实力上缺乏优势与强势的地方大学来讲,是其生存之基、发展之本。地方大学应当在办学理念、目标定位以及建设实践中体现特色化发展的战略思维,在外部影响与内部反应、顶层设计与群体自觉、历史传承和与时俱进的关系中把握办学特色的生成逻辑,在系统设计、精心谋划的过程中制定特色工程的建构方略。 相似文献
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在进入21世纪，人们的眼光就应特别关注可持续战略决策的制定和实施，并且要在更高层次上，即在认识世界、改造世界的策源地－思维领域，确立可持续发展的战略思维观，以期实现保护地球－我们唯一的家园。 相似文献
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2013年,是中国传媒业承上启下的变革之年。中国传媒产业发展的现实呼唤一个具有长期战略思维的统一的传媒管理机构实施全面规划,既要考虑传媒的意识形态功能和信息服务功能,又要考虑传媒的产业功能,以此形成政策思路和政策框架。比如,在管理体制上的国家广电总局和新闻出版总署的大部制合并调整;对报刊市场管理的刊号审批方式和进入市场流通的改革;对传媒机构转企改制的进一步深入;对网络媒 相似文献
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从系统科学角度看,大学是一个复杂的动态系统,具有多重时间尺度、显著延迟性、高度非线性、多重反馈性、广泛开放性等特征和规律。受这些特征和规律支配与制约,在发展中国家建设世界级大学是一个漫长的历史过程。当前中国大学中出现发展失衡、质量下降、道德缺失等问题,与未能把握好这些特征和规律密切相关。政府和大学决策者应积极面对大学发展中的突出问题,从系统、综合、长远的战略高度思考、谋划和组织大学内部和外部联动的综合改革,推动大学的科学发展。 相似文献
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企业战略思维和规划模式、方法研究一直是战略管理领域的热点问题.本文采用文献回顾和理论整理,理清企业战略思维和战略规划模式研究的发展脉络及分类,并对企业战略规划方法进行分析阐述,最后对相关研究进行评析以及对未来研究的发展趋势进行简要展望. 相似文献
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中国高校人文社会科学文献中心项目(CASHL)的战略思维——对《人文社科文献资源共建、共知、共享北京宣言》的理论解渎 总被引：1，自引：0，他引：1
CASHL的战略思维包括性质定位、理论价值定位、社会功能与现实价值定位、运行机制定位和发展战略定位五方面内容.国家级人文社会科学信息资源平台,国家创新体系信息资源保障系统的有机构成是其性质定位;顺应信息资源共享国际潮流,解决信息时代图书馆馆藏资源的有限性与社会发展对信息资源需求的无限性日益尖锐的矛盾,推进社会信息化和信息文明建设,缓解我国人文社会科学文献资源地区分布不均衡状况,发挥国家资源保障功能、保证国家人文社科文献信息资源安全是其理论价值、社会功能和现实价值定位;国家投入、全国共建、全社会共知、全民共享、永续发展则是其运行机制和发展战略定位. 相似文献
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张树俊 《蒙自师范高等专科学校学报》2009,7(1)
现代意义上的小康是经济小康和文化小康的综合体。文化小康是全面小康应有的内涵,也是全面小康的本质体现。文化小康建设要强化以人为本的、符合先进性、科学性和群众需求的小康文化建设,放大和凸现文化的独立价值,让文化在全面小康建设中进一步发挥生成促进功能;同时还要转移一下系统的坐标,对小康建设进行面向未来的战略思考。 相似文献
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我国的现代化建设是在全球经济风云变幻的局势中进行的。领导干部如果没有世界眼光和全球战略思维,就很难出色地胜任领导现代化建设的任务。因此,领导干部应基本了解当代世界经济运行的概况,并针对内陆省份的特点,对当代世界的基本政治经济问题和热点经济问题有及时的了解,并能正确理解中央的战略决策。只有这样,才能培养和提高领导干部驾驭全局的战略思维能力。 相似文献