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991.
90后:又-个被制造的"另类"? 总被引：1，自引：0，他引：1
唐汉琦 《大学.研究与评价》2011,(1):45-48
自2008年一系列重大事件之后,80后的媒体形象得以转变,媒体不再把80后作为批判的对象,而是将矛头指向了90后。“非主流”“脑残”等词汇被媒体频频用来描绘出生于1990～1999年这一时段的人,90后的特点被认为是叛逆、另类、标新立异、自我中心、网络成瘾等。这不得不让人联想起媒体对80后的批判：娇生惯养、不能吃苦、自我中心、缺乏责任心、高分低能、自理能力差、心理承受能力差等。这一现象说明了什么？我们究竟该如何认识90后？ 相似文献
992.
在体育教学中,根据学生的身体素质、运动能力、体育素养及个体心理倾向等方面的差异,将学生分成若干个层次,分别制订教学目标,如发展目标、中等目标、基本目标,以此来完成体育教学计划的教学方法称为分层教学法。一、＂分层教学＂的特点和作用1.体育教学具有独特性。它的组织灵活多样,师生、生生关系复杂,角色变化大,教学方法交融变化,既要开发学生的智力, 相似文献
993.
爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师,真正有价值的东西,并非仅仅从责任感产生,而是从对客观事物的爱与热忱中产生的。”前苏联教育学家斯卡特金认为：“教育效果取决于学生的学习兴趣。”可见,学生的学习兴趣直接关系到教学效果的好坏。
兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向。通常学生做得好的事情都是他们感兴趣的事情,换句话说,如果想让学生认真地上好每一节语文课,就要让他们对语文课产生浓厚的兴趣,使他们积极主动和富有创造性地去完成学习任务［１］。 相似文献
994.
在我国,赌博是一个严重的社会问题。赌博极易诱导各种犯罪危及社会稳定,酿造家庭和个人悲剧,造成巨大的经济损失。本文从心理学角度对赌博成瘾的心理原因加以分析,并提出一些常见的心理干预措施。 相似文献
995.
教育评论季坛专栏属常设性的,2002年1月开始并且常年接受稿件。诚请各位同仁在百忙中赐教赐稿!来稿时注明作者姓名、性别、年龄、学位、职称、单位、职务、邮政编码、通讯地址、E-mail地址等。稿件寄下列电子信箱:zjjh_ly@163.com 相似文献
996.
997.
杨晨 《河北能源职业技术学院学报》2017,(3):27-29
近些年,智能手机逐渐进入到人们的日常生活,其在提高人们生活质量的同时也产生了许多负面影响。许多大学生沉迷于手机之中无法自拔,逐渐沦为名副其实的"手机控"。文章分析了"手机控"的危害并提出了解决对策。 相似文献
998.
《湖北函授大学学报》2018,(1)
翻转课堂教学模式能够有效地改善传统英语教学环境中教师扮演"独角"的尴尬境地,让学生成为课堂上真正的活跃者和主体。相对于基础教育领域成功应用翻转课堂的实例,高职英语教学中的成果并不丰富。本文探讨借助一定的手机应用载体,如何将该教学模式应用于高职英语翻译教学实践中,以期重新塑造教师角色,培养学生自主学习、自主思考、团结协作能力,形成英语教学与学习共生的良好局面。 相似文献
999.
赵平萱 《长春教育学院学报》2018,(7):46-47,78
近三年,有很多研究者对大学生手机使用对睡眠的影响做了探究,得出了手机使用会影响日间功能障碍、主观睡眠质量和入睡时间等的结论,以及手机使用与睡眠质量的中介效应和调节作用.大学生的手机拥有率已经达到97.5％,随着越来越多的大学生存在睡眠障碍,利用当前的技术深入探究手机使用与睡眠质量之间的作用机制可能是未来的研究方向. 相似文献
1000.
《吉林省教育学院学报》2018,(9):29-31
随着社会经济及信息技术的不断进步发展,将新媒体技术结合至教学活动中,成为教育现代化转型发展的重要途径。本文将简要分析手机媒体的特点以及高校思想政治教育中手机媒体应用的必要性,并论述高校思想政治教育中手机媒体应用的主要策略。通过本文的分析研究,旨在促进高校思想政治教育的创新发展。 相似文献