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961.
PowerPoint用于课堂教学,已经成为大学教学中的常规活动。然而,电子演示文稿在大学课堂中的应用还存在信息单向流动、交互少等问题。基于PowerPoint的课堂互动软件提供了一种经济、方便的解决方案。教师和学习者对这种解决方案的接受度如何？Microsoft Interactive Classroom和UW Classroom Presenter两种课程交互软件在课堂教学中的试验显示：教师和学生在首次接触此类软件后均表现出较高的采纳倾向;课堂交互软件有助于学习者个性需求表达和满足,可以提高学习者的课堂参与度。但是当前已有的课堂交互类软件在功能完备性、实用性以及灵活性上尚不能有效满足教师和学生的需求。 相似文献
962.
李晓庆 《现代远程教育研究》2011,(6):41-41
本刊讯根据教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程（第二期）”的部署,为“以教学改革提高教学质量,以信息技术提高教学质量,以优质教学资源提高教学质量”,推进数字教学资源共享平台建设和共享机制的运行,实现我国高校优质教学资源共享的目的,探讨教育技术理论和应用的前沿问题,就教育技术发展的现状与发展趋势展开讨论与交流,由全国高等学校教育技术协作工作委员会主办、辽宁师范大学承办的全国高等学校教育技术协作委员会第七届年会暨学术交流会于2011年10月13-14日在辽宁师范大学召开。 相似文献
963.
教育效能是指教育活动达成教育事业预期结果或影响的程度,教育事业发展的共同目标可称之为教育效能的提高.青年教师是教师队伍的生力军,也是推动新形势下教育效能提高的生力军;因此,青年教师将主要担负新形势下推动教育效能提高的使命. 相似文献
964.
965.
大量的广泛的阅读可以丰富学生的知识,陶冶学生的情操,旨在拓展学生的知识面、开阔学生的视野.本文笔者从激发阅读兴趣,提高阅读速度,开展阅读活动等提高中职生语文阅读能力的有效方法,取得了较好的效果,从而有效的提高语文教学水平和教学质量. 相似文献
966.
马腾 《洛阳师范学院学报》2011,30(10):85-87
本科教学评估明确了精品课程的发展方向,为精品课程建设提供了硬件支持,精品课程建设又为高等院校顺利通过本科教学评估提供了有力保障。本科教学评估是提高教学质量的宏观调控措施,精品课程建设是提高教学质量的具体措施,两者相辅相成。新时期高校精品课程建设应注重持续性,严把质量关。 相似文献
967.
随着大学英语教学改革的不断推进,学生的英语学习兴趣日渐浓厚,自主学习意识有所增强,整体英语水平得到了较大提高,然而,仍有很多学生无法根据交际情景自由、恰当地使用英语。造成学生英语综合应用能力低下的主客观原因很多,但课堂教学有效性缺失是其中的一个重要原因。为此,该文主要分析了造成大学英语课堂教学有效性缺失的原因,提出了提高课堂教学效率,培养学生英语综合应用能力的途径和方法。 相似文献
968.
评价成人高等教育的教学质量,分别从教和学两个方面来进行显得更为合理。分别建立起教的质量监控体系、学的质量监控体系以及相应的信息处理和反馈系统是提高成人高等教育教学质量的关键。 相似文献
969.
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(6):157-F0003
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、黑龙江省教育厅《关于加强全省教育科学研究工作的意见》精神,切实发挥教育科学研究工作的先导作用,全面实施“科研强校”战略,着力提高学校教育教学质量,实现学校高层次、综合性、学术性建设目标,11月25日下午,学校召开了2011年科研工作会议。 相似文献
970.
完善远程教育学习支持服务,必须从影响远程教学质量的教学资源建设、教师队伍建设、学习平台的完善、平时作业的辅导以及毕业环节的指导诸关键环节入手,从我国高校远程教育机构自身条件出发,构筑切实可行的远程教育管理模式与教学模式。 相似文献