全文获取类型
| 收费全文 | 1703篇 |
| 免费 | 4篇 |
| 国内免费 | 13篇 |
专业分类
| 教育 | 1403篇 |
| 科学研究 | 38篇 |
| 体育 | 169篇 |
| 综合类 | 99篇 |
| 信息传播 | 11篇 |
出版年
| 2024年 | 4篇 |
| 2023年 | 15篇 |
| 2022年 | 8篇 |
| 2021年 | 7篇 |
| 2020年 | 15篇 |
| 2019年 | 33篇 |
| 2018年 | 10篇 |
| 2017年 | 18篇 |
| 2016年 | 32篇 |
| 2015年 | 28篇 |
| 2014年 | 87篇 |
| 2013年 | 75篇 |
| 2012年 | 90篇 |
| 2011年 | 84篇 |
| 2010年 | 99篇 |
| 2009年 | 111篇 |
| 2008年 | 167篇 |
| 2007年 | 117篇 |
| 2006年 | 92篇 |
| 2005年 | 104篇 |
| 2004年 | 81篇 |
| 2003年 | 79篇 |
| 2002年 | 92篇 |
| 2001年 | 85篇 |
| 2000年 | 91篇 |
| 1999年 | 32篇 |
| 1998年 | 16篇 |
| 1997年 | 23篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 5篇 |
| 1994年 | 7篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 3篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1989年 | 1篇 |
排序方式： 共有1720条查询结果，搜索用时 15 毫秒
51.
虚拟技术在工业工程实验中的应用设想 总被引：6，自引：2，他引：6
工业工程专业的发展，必须有配套的实验教学作基础。传统的实验方法已经暴露出许多弊病，虚拟技术作为一种高新技术已经广泛应用于各个领域，本文根据工业工程专业的课程要求特点，提出了将虚拟技术应用于工业工程实验教学的设想。 相似文献
52.
启迪创新思维,改革实验与工程实践教学体系 总被引：16，自引：0，他引：16
对于理工科大学生 ,实验与工程实践教学是树立实践观念 ,培养分析解决实际问题能力 ,启迪创新思维 ,提高综合素质的重要环节 ,是高等工程教育教学过程的重要组成部分 ,也是高等工程教育教学改革的重点和难点之一。90年代初期 ,我校就积极着手进行实验与工程实践教学体系及管理体制改革试点 ,在国内率先强化校内工程实践环节 ,成为在校内独立设置工程基础培训中心的少数学校之一。1 997年初经教育部批准 ,我校正式成为国家“面向 2 1世纪高等工程教育实验与工程实践教学体系改革研究与实践”教改项目的主持单位。在学校支持下 ,课题组从转变… 相似文献
53.
54.
55.
在初中物理“机械能”一课中，概念多、难度大，能、动能、重力势能弹性势能、机械能的转化和守恒等概念和规律，既是教学的行啜骒教学的难点，初中学生由于心理的制约和知识经济的不足，理解上有困难，只有用大量鲜明、直观的实验，为学生提供丰富的感性材料，以提高学生的观察、记忆、揄和判断能力，帮助学生领悟新知识和新概念。新编初中物理教材（华东版）在“机械能”一节中提供了大量的演老当益壮 实验，若照搬课本上的实验进行演示，并不能达到令人满意的效果。为此，我通过教学实践探索，对机械能的有关演示实验作了一些改进尝试。 相似文献
56.
57.
本文扼要地介绍了列夫·托尔斯泰关于教学实验的基本理念和思路,着重记述了他的读写教学方法实验的过程与结果,简略地概括了他的教学方法实验的特点和现实意义。 相似文献
58.
《昭通师范高等专科学校学报》2019,(1):95-99
读后续写王初明教授提出的教学方法,教学实验中通过读后续写、课堂讨论、问卷调查等方式制定适合学生的续写评分标准,从而指导教学。该教学方法旨在证明读后续写的协同效应,通过评分标准引导并促进续写促学效应的产生,对外语教学效果的提升具有积极作用。 相似文献
59.
60.