全文获取类型
| 收费全文 | 1701篇 |
| 免费 | 5篇 |
| 国内免费 | 13篇 |
专业分类
| 教育 | 1402篇 |
| 科学研究 | 38篇 |
| 体育 | 169篇 |
| 综合类 | 99篇 |
| 信息传播 | 11篇 |
出版年
| 2024年 | 4篇 |
| 2023年 | 14篇 |
| 2022年 | 8篇 |
| 2021年 | 7篇 |
| 2020年 | 15篇 |
| 2019年 | 33篇 |
| 2018年 | 10篇 |
| 2017年 | 18篇 |
| 2016年 | 32篇 |
| 2015年 | 28篇 |
| 2014年 | 87篇 |
| 2013年 | 75篇 |
| 2012年 | 90篇 |
| 2011年 | 84篇 |
| 2010年 | 99篇 |
| 2009年 | 111篇 |
| 2008年 | 167篇 |
| 2007年 | 117篇 |
| 2006年 | 92篇 |
| 2005年 | 104篇 |
| 2004年 | 81篇 |
| 2003年 | 79篇 |
| 2002年 | 92篇 |
| 2001年 | 85篇 |
| 2000年 | 91篇 |
| 1999年 | 32篇 |
| 1998年 | 16篇 |
| 1997年 | 23篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 5篇 |
| 1994年 | 7篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 3篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1989年 | 1篇 |
排序方式： 共有1719条查询结果，搜索用时 22 毫秒
61.
《昭通师范高等专科学校学报》2019,(1):95-99
读后续写王初明教授提出的教学方法,教学实验中通过读后续写、课堂讨论、问卷调查等方式制定适合学生的续写评分标准,从而指导教学。该教学方法旨在证明读后续写的协同效应,通过评分标准引导并促进续写促学效应的产生,对外语教学效果的提升具有积极作用。 相似文献
62.
63.
64.
小学科学课程标准指出:在一切有条件的地方,科学课程的教学应尽可能地运用现代教育技术。这一政策措施为信息技术在小学科学教学中的运用以及信息技术与小学科学课的整合指明了方向,信息技术与小学科学课整合已 相似文献
65.
1引言
在中学物理学习中,自锁是一个重要现象,具有广泛应用,了解自锁的原理能加深对摩擦力的认识和学习．但至今为止自锁现象一直是高中物理较难真正掌握的内容之一．为了加深学生对自锁原理的理解,教师通常结合自然现象和生活常识来进行解释,比如电业工人攀爬电线杆时使用的登高鞋、管钳等自锁装置;常年处于稳定的自然界土坡,在降雨作用... 相似文献
66.
王汉珍 《中国基础教育研究》2006,2(3):121-122
1．课题研究的目的。自2003年6月起，我们英语科组开始了为期三年的初中英语探究性学习的教学课题研究。课题研究以培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力为出发点，通过研究性学习的实施，把学生置于一种动态、开放、生动、多元的学习环境中，给学生提供更多的获得知识的方法和渠道。 相似文献
67.
2005年12月26日上午．“发展形象思维的理论研究与教学实验”课题研究十五年成果汇报会在朝阳区实验小学召开。市社科联主席陶西平、常务副主席张文敞．市社科规划办主任陈之昌．北京教育学院党委书记徐永利、院长李方．北京市教育界老领导李晨、姚幼钧、侯维城、周正、文喆枯等，专家学者张厚粲、沈政、戴汝潜、苏立康等，以及一线教师近200人出席了会议。北京市教育学会会长倪传荣主持会议。 相似文献
68.
69.
胡江倩 《湖南第一师范学报》2001,1(1):44-47
教学实验在我国已有几十年历史。特别是80年代以后，教学实验更是蓬勃发展，各地中小学也都开展了多种形式的实验，取得了一定的成果。但这种影响最终都随着时间的迁移而消失，没有得到广泛推广，这与教学实验评价系统的不完善有很大关系。本文从教学实验前、实验中及实验后三个方面以评价作了分析。 相似文献
70.