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41.
《广西教育》2013,(16):2-F0002
2月27日,由教育部党组副书记、副部长杜玉波带队的教育部春季开学检查组到我区检查调研。在为期3天的检查中,检查组深入百色市的田东县、田阳县和右江区等乡镇中小学校以及广西大学、广两民族大学、百色学院检查开学工作。据悉,全区各地中小学校、幼儿园开学工作总体良好,教学秩序井然。各级教育部门扎实落实家庭经济困难学生各项资助政策,积极破解农村留守儿童、进城务工人员随迁子女、残疾儿童等群体就学问题。  相似文献   
42.
教育部党组邀请中央编办行政管理体制改革司司长郭沛为机关干部做转变政府职能专题报告。教育部党组书记、部长袁贵仁主持报告会并讲话。他强调,教育部门要把职能转变和作风转变作为当前重要政治任务,进一步学习好党中央、国务院有关会议和文件精神,进一步增强紧迫感、责任感,紧密结合党的群众路线  相似文献   
43.
前言:在日前结束的国家教育行政学院第一期中职学校校长改革创新专题研究班研讨过程中,有一些校长针对当前中职教育改革发展中存在的问题,向教育部门建言献策。下面是本刊编辑部选编的部分发言材料。  相似文献   
44.
有的中小学设置两张课程表,一张是应付教育部门的检查,一张是实际使用的。我认为是可以理解的无奈之举。  相似文献   
45.
为孩子们开创一片安全和谐的天空——对安全教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
安全教育是学校教育的一个重要方面。重视和加强学校安全工作,不仅是教育部门的责任,也是全社会的责任。2009年是教育部确定的学校安全年,让我们切实把安全工作摆在突出位置。  相似文献   
46.
当今已从社会边缘走向社会中心的中国教育,不仅成为人们多视角透视和议论纷纷的矛盾焦点,而且成为政府、部门、行业、家庭、专家算账的重点对象。作为教育部门,特别是广大学校巴不得社会各界人士运用科学的标准和计算方法,都来算算教育账,以对是非曲直形成正确的判断,给出解决的办法。遗憾的是,少数人出于不同的目的,给教育系统算了不少歪账。  相似文献   
47.
一、邓小平教育理论具有鲜明的时代特征 "文化大革命"后期,我国的工业、农业经济状况处于崩溃的边缘,矛盾错综复杂.当时,由于周恩来同志病重,邓小平临危受命,主持全面工作,开始在各条战线多方位地拨乱反正.他以一个政治家的远见卓识,看到了振兴中华民族的希望在于教育和人才,而"文化大革命"耽误了人才的培养.他意识到,"我们有个危机,可能发生在教育部门,把整个现代化水平拖住了"[1]34.他把教育提高到优先发展的战略地位,并把教育当做国民经济发展的一个战略重点.  相似文献   
48.
近年来,在党中央和国务院的领导下,各级卫生部门和教育部门密切配合,在加强和改进学校卫生工作方面做了大量工作,取得了显成绩。与此同时,我们也清醒地看到,学校卫生工作仍然面临着许多困难和问题.[第一段]  相似文献   
49.
张鸣 《新闻世界》2008,(11):47-48
在新闻一线工作的记者一般都会由报社分派去分管几个部门的日常联系和采访,业内俗称“跑口子”。有经验的老记者心里都有一本“明白帐”,清楚哪些是“肥”口,哪些是“瘦”口。在都市报,一般来说几种类型的部门属于“肥口”,又称“大口子”。一种是出政策的部门,比如教育部门、人事和劳动保障部门等;一种是与民生联系密切的部门,比如医疗系统、工商部门、建设系统等:一种是能出“故事”的部门,比如公、检、法系统,如此等等。  相似文献   
50.
舒圣祥 《教育》2008,(11):17-17
在贵州黄平县,不少中小学生在公路沿线行走时遇见车辆,都要停下脚步敬礼。当地教育部门称,这是在全县范围内推广的礼仪方式,全县所有中小学生都会向过路车辆敬礼,一是表示对驾驶员的尊重,二是防止安全事故发生。  相似文献   
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