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91.
袁业义 《中学生数理化(高中版)》2012,(1):29-30
进行有机化学复习时，要掌握有机物结构和性质之间的内在联系．我们只要把官能团的结构分析清楚，就可以从本质上掌握各类有机物的主要化学性质． 相似文献
93.
运用比较法教学不仅有助于学生了解物质间的本质区别和有机联系,而且有利于培养学生观察、分析、解决问题的能力,同时也有利于加深学生对所学知识的理解与应用。 相似文献
94.
（苏、锡、常、镇调研题）只含有碳、氢、氧元素中的两种或三种的有机物，为便于研究其完全燃烧时的反应物、生成物与所需氧气量间的关系， 相似文献
95.
（1）现行的高中教材（人教版）中有关糖类水解的实验是这样进行的：在2支洁净的试管中加入20％的蔗糖溶液1mL，并在其中1支试管中加入3滴稀硫酸（1：5）。把2支试管都放在水浴中加热5min。然后向已加入稀硫酸的试管中滴加NaOH溶液至溶液呈碱性。最后再向2支试管里各加入2mL新制银氨溶液，在水浴中加热3min-5min，观察现象。 相似文献
96.
张萍 《连云港职业大学学报》1998,11(2):45-47
有机化学是一门内容丰富，发展声速的基础学科，针对职大要求课时少，实用性强的特点，笔通过多年教学，探索出一套适合我校特点的教学方法，形成自己的教学风格，收到了较好的教学效果，本从三个方面阐述了提高教学质量的举措。 相似文献
97.
从五个方面对如何在高中化学教学中实施探索性实验教学在操作层面上作出了实践与研究.对如何最大限度地发挥学生学习的自由度和主动权有一定的借鉴价值. 相似文献
98.
戴慧萍 《中学生数理化(高中版)》2010,(3)
有机化学推断题是高考必考题型,涉及的知识点多、思维容量大、综合性强.解题时常以反应类型为突破口,从反应条件、官能团、反应物和生成物组成的差异等反面进行判断. 相似文献
99.
100.
微型定量化学分析实验的可行性 总被引：2，自引：0，他引：2
定量化学分析实验模式与科技的发展不太相称，需要向少剂量，少花钱、无污染、微型化方向发展，本就此可地性进行试探。 相似文献