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991.
992.
学校、家庭和社会三者构成青少年教育的完整系统,至于家庭教育在青少年教育中的地位和作用及其重要性,不用笔者赘言。笔者在此要阐述的是如何防止学生与家庭相分离而导致学校教育与家庭教育的脱节,从而预防和减少青少年的违法犯罪。 相似文献
993.
克内斯蒂尔合并学说及其对美国采购制度的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
谭和平 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2005,24(5):11-14
克内斯蒂尔合并学说的关键是其适用条件。其适用条件的不确定性,成就了美国法院在政府采购救济中的独特地位与作用,同时使得该学说在具体运用的过程中引起了较大的争议,也使学说在现实中的运用受到了较大的限制。然而该学说对美国救济制度的影响是深远的,美国法院在采购救济过程中坚持政府利益至上的基本原则也是值得探讨的。 相似文献
994.
在华盛顿会议上,英国在不妨碍其根本利益的条件下,支持中国收回部分权利,如促使中日解决山东问题,在租借地等问题上的让步,表明英国对华政策的新变化,即通过《四国条约》替代英日同盟,利用美国制衡日本,来维护自己在华的利益。 相似文献
995.
当代高中生与以往的高中生不同,他们具有思维敏捷"眼界开阔"求新求异"富有朝气"重视个人的权利"个性化更加突出等特点,高中化学教学应当紧紧抓住学生这些新特点,加强针对性,不断提高教学质量,高中生的心理新特点具体表现如下.",求知欲旺盛,记忆力增强,渴望学习"他们的思维特点从形象思维逐渐转向抽象思维,经常爆发创造性思维的火花,他们思想活跃,求新求异,他们生活在信息化的社会,通过电视.网络等现代化的传播手段,多渠道地接受了现代社会的政治.经济.科学等多种信息,感知事物.事理的能力比较强,这就要求在化学教学中给予学生更多的独立学习… 相似文献
996.
我国现有民事执行救济体制存在较为突出的问题,大陆法系有关执行救济措施理论对我国构建程序上执行救济措施具有借鉴作用。我国构建程序上执行救济措施意义重大,并具有现实可行性:观念上的可接受性、制度上的可参照性和成本上的廉价性。在此基础上,拟提出构建我国程序上执行救济措施的几点具体建议。 相似文献
997.
998.
鞍山师范学院高职院法律服务专业的学生针对教学,开展了家庭暴力问题社会调查活动,在社会调查中发现家庭暴力不同程度地给家庭成员、特别是妇女的身心健康造成了伤害。从宏观角度来看,家庭暴力也影响着社会的稳定。多年来,各界人士一直关注着这个问题,积极地寻觅着解决它的良策,这也是法律服务教学内容之一。婚姻法中所称的“家庭暴力”,是指行为人以殴打、捆绑、残害、强行限制人身自由或者其他手段,给其家庭成员的身体、精神等方面造成一定伤害后果的行为;持续性、经常性的家庭暴力,构成虐待。 相似文献
999.
目前,世界各国之立法将人身自由受限制者视为完全行为能力人,享有独立从事各项民事活动之权利,这对于人身自由受限制者是不公平的,对于其相对人也可能造成不利益。人身自由受限制者,由于处于一个相对封闭的环境中,无法如自由状态时那样及时、便捷、直接和完全地了解和获取进行民事活动所需的各种信息,对人事的辨识能力大打折扣,致使其意思能力下降,行为能力存在瑕疵,因此有必要将人身自由受限制者认定为不完全行为能力人。这既是基于理论上的推导,又是来自实践的考察,更是符合行为能力制度的立法意旨和价值取向的。 相似文献
1000.
自助行为是相对于公力救济而言的一种私力救济行为,其特征是权利人凭借私力而不是公力保护或实现自己的权利。自助行为的确立,有利于完善民事权利保障制度,有利于司法实践,亦有利于教育、惩戒不法侵害人等。世界上许多国家的民事立法对之都有明确具体的规定,而我国的民事立法却未设有明。因此,应在国外及我国台湾地区有关自助行为立法之规定的基础上,对自助行为的概念、构成要件、效果等方面作出探讨.以期我国民事立法就自助行为予以确认。 相似文献