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91.
走出情报学独立学科地位困境 总被引：1，自引：0，他引：1
情报学独立学科地位的问题始终困扰着情报学者,造成这种现象的原因,既有学科缺乏理论根基的因素,也有情报学研究对象本身固有的复杂性的制约,情报学者学院化的生存方式和来自情报学外部的各种力量的干预也都是不能忽视的重要因素.要走出情报学科独立地位的困境,就需要对情报学的独立地位有新的认识,并在博采众长的基础上使情报学能有效的沟通理论与实践,惟有如此,情报学才会有美好的发展前途. 相似文献
92.
积累是使学生语文学习能力日益提高的根基。因为长期的积累，可发展学生的思维．开发学生的智力，开阔学生的视野，开拓学生的创新意识。 相似文献
93.
2014年6月,吴赟博士的新著《出版经济学的核心:基于市场机制的出版物价格问题研究》由同济大学出版社出版。此前,吴赟博士在他的上一部专著《文化与经济的博弈:出版经济学理论研究》的前言中曾说,该书的出版,只是他在出版经济理论研究领域迈出的一小步,今后他将继续对出版经济问题进行深入研究,为中国出版产业的发展和出版经济理论体系的建构与完善贡献自己的一份力量。时隔5年,他关于出版经济 相似文献
94.
刘玉俊 《咸阳师范学院学报》2014,29(5)
曾在中国历史上几次作过官方通用语的陕西方言,至今仍然保留了古汉语中的很多古字古词.这些古代字词的用法,就是古代雅言中的用法,与中国历史文化及中华文明史,血肉相连.研究这些字词,对研究中国历史文化和文明史,意义重大.这些字词都有其本来的正确书写形式,不能用同音字词,随意取而代之.随意取而代之,不仅消灭了这些古字古词,挖了汉语的根基,而且破坏了汉语的统一,抹掉了中国历史文化的一个重要组成部分. 相似文献
95.
《中华活页文选(高中版)》2014,(5)
正古人云:感人心者,莫先乎情。"情"是文学作品的"根",也是学生写作的根基。然而,现在不少学生的作文缺少真挚的情感,缺乏现实的气息,难以写出触动人心灵的人或事。那么如何在行文中抒发情感,增强抒情性呢? 相似文献
96.
李文 《数学学习与研究(教研版)》2014,(10):83
新课程背景下教师在课堂上更多关注的是学生的创新与解决问题的能力,学生对数学的兴趣浓了,但计算能力的下降却令人担忧!因此,学生的计算能力如何才能得到更好地提高呢?值得我们小学数学老师的思考与研究.笔者经过近几年的实践与尝试,发现以下两条策略对提高学生的计算能力有着明显的效果. 相似文献
97.
李国娟 《思想理论教育(上半月综合版)》2014,(7):65-69
马克思主义与中华优秀传统文化具有内在的交融性与一致性。一方面,中华优秀传统文化是马克思主义中国化的深厚土壤;另一方面,中国化马克思主义内在地包含着中华优秀传统文化的精神财富。这种内在的交融性与一致性表明,中华优秀传统文化是思想政治理论课教学有效性的文化根基。思想政治理论课教师要在实践上积极探索、在理论上深化研究,将中华优秀传统文化有效融入思想政治理论课教学,从而实现思想政治理论课教学政治功能和文化使命的有机统一。 相似文献
98.
探究流传两千多年而现今活力依然的龙舟竞渡,不仅可辨析其体系结构中的民俗活力和融入现代体育赛事后的发展机制,更可以透视竞渡活动之下的民众生活世界;认为龙舟竞渡赛制的规范与趋同是其国际体育化趋势的必然;在此趋势下特别需要关注其地域民俗化发展,特别是民俗取向下的生活世界回归,才能促成龙舟运动发展的广度与深度。 相似文献
99.
置身于“全球化”的国际环境中，中国文学不但需要面对中国社会和中国人民，而且也需要面对全球与全人类；它不光应服务于中国的读者与中国的老百姓，而且应服务于世界上各式各样的读者与民众，所以它就得同时肩负起两个向度的使命与目标：一个是民族的文学建设和发展，一个是世界的文学建设和发展，这就要求中国作家在坚持文学民族化的同时也坚持文学的世界化，民族化要与世界化相提并举，相依互补，共同繁荣，因为如果一味提倡文学的民族化，就有可能陷入狭隘封闭自满自足的境地，难以获得世界上更多国家和民族的认同；如果一味强调世界化，放弃文学的民族化，又可能导致丧失自己的根基，丢掉自己的个性和声音，变得不中不西、半洋半土，毫无特色和风格。只有两者兼具，才能既不丢失自己的根基，又能求得更大的发展。 相似文献
100.
刘昕 《职业技能培训教学》2003,(10):12-13
一段时间以来，通过建设积极和强烈的企业文化来推动企业的发展和强化企业的竞争地位，成为我国许多企业孜孜以求的目标。但现实的问题是，尽管一些企业能够意识到企业文化建设是一种强化员工归属意识、增强员工凝聚力的有效手段，也采取了一些措施——如穿着统一服装、制作企业标志、提出明确口号等做法，但企业文化对企业管理风格以及职工归属意识的影响力似乎并不大。这显然是企业不希望看到的结局。那么．问题的症结在哪里呢? 相似文献