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101.
随着广播窄播化的发展,对象性节目越来越多,如何提高对象性节目的收听率,是业内人士一直在探讨的问题。残疾人广播节目其受众群的特殊性提示我们,在节目中应充分体现人文关怀的理念,这是培养和巩固受众群的重要保证之一。  相似文献   
102.
各位盲童朋友,我们是朋友.我也是个残疾人,我的腿从21岁那年开始不能走路了,到现在,我坐着轮椅已经度过了21年.残疾送给我们的困苦和磨难,我们都心里有数,所以不必说了.  相似文献   
103.
图书馆如何对残疾人实施知识援助   总被引:16,自引:0,他引:16  
我国残疾人绝对知识贫困人口在各类弱势群体中所占比例最高。图书馆作为社会支持网中的一个成员,应该承担起对残疾人知识援助的责任与义务。无障碍环境建设、特殊文献资源建设,以及残疾人数字图书馆建设,是图书馆对残疾人实施知识援助的基本条件;根据不同类别对残疾人提供深度知识服务,是图书馆帮助残疾人实现平等获取知识信息权利的有力手段;国家政策及法律的完善,图书馆管理体制的创新等,是图书馆帮助残疾人充分参与社会生活,回归社会主流的制度保障。  相似文献   
104.
就业是民生之本,也是残疾人的基本权益。聋哑儿童是社会中一个较为庞大的弱势群体,据统计,目前中国有听力语言残疾人2057万人,占残疾人总数的34.28%,其中6岁以下的聋哑儿童约80万,14岁以下的约200多万,每年还有3万多新增聋  相似文献   
105.
李正明 《职业圈》2007,(4X):19-20
文章结合江苏省连云港市东辛农场对残疾人事业发展的实际做法,阐明了发展残疾人事业的本质核心是坚持以人为本,使残疾人事业与社会经济同步发展,这样才能更好地提高残疾人的素质,提高残疾人的生活水平,提高残疾人的生命质量和生存价值,才能营造一个“助残、爱残、扶残”的社会环境。  相似文献   
106.
牟意 《辅导员》2011,(7):58
为迎接建党90周年,石家庄市桥西区的队员们利用寒假开展了"与党员手拉手,红红火火过大年"系列活动。队员们携手与优秀党员成立了"手拉手"  相似文献   
107.
写在前面     
"特殊教育尤其是培智教育对于特殊孩子有用吗?"其实在不少人心底一直存有这种疑虑。"什么时候培养一个大学生出来?"一些特殊教育学校校长往往还会面对这样的质询。"与其花这么多的钱办特殊教育,还不如为这些孩子买养老保险来得实在。"于是有人设身处地,善意提醒。特殊教育有没有用?有多大用?也许从有特殊教育开始,质疑就没有断过。陈旧的教育观认为,特殊教育是基本无用的,因为它不可能为社会培养有用的栋梁之才;特殊学校教师只要有爱心就行,  相似文献   
108.
张淑红 《班主任》2009,(6):38-38
“张老师,您的信。”刚踏进校门,杨老师递给我一封信,打开,一张红得鲜亮的“捐赠证书”:“爱是真诚的给予,爱是无私的奉献。刘云朋同学,感谢您为残疾人事业作出的贡献(捐款206.5元)!——青岛市福利基金会。”  相似文献   
109.
采用问卷调查法、文献资料法、访谈法等,对参加我国第7届残疾人运动会盲人门球预赛暨2006年全国锦标赛的运动队进行调查与分析。结果显示:我国盲人门球运动起步晚、起点低;残疾运动员的体育基础、就业和文化素养不尽人意;教练员处于"业余性"状态;经费投入少;训练与管理体制不完善。在此基础上,对影响我国盲人门球运动发展的主要因素进行分析,为我国盲人门球运动的发展提供参考。  相似文献   
110.
我国残疾人竞技体育研究现状   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文运用文献资料法、逻辑推理法等方法从残疾人体育的概念研究、残疾人竞技体育研究成果等方面,对近20年的残疾人竞技体育研究进行了梳理,指出我国残疾人竞技体育研究存在的问题,为残疾人竞技体育研究的发展提供参考。  相似文献   
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