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91.
92.
漫步在现代建筑中的巢湖市巢城区域,寻觅具有徽派建筑风格的老街的痕迹,依稀还能记得儿时我们在老街青石板路面疯玩的故事,脑海中也渐渐浮现出:草城街的“石拱桥”,小西门的“样巴街”,城东北的“老牛坟”……  相似文献   
93.
崇明灶花     
过去,崇明乡间农村几乎家家户户都砌有烧菜煮饭的灶头。这种灶头,一般都以灶台上置放的镬子多少而称之。置两只镬子的称“两眼头灶”,置三只镬子的称“三眼头灶”。当然,也有少数穷苦人家的灶台上仅一只镬子,人们则将其称之为“一眼头灶”。这些灶大都砌在厨房一隅。从灶台的平面到屋顶,有很大的一段距离。  相似文献   
94.
95.
《中华武术》2006,(1):22-23
  相似文献   
96.
黄汉森  夏富仁 《收藏》2001,(12):56-57
“象”与“祥”同音,所以成为重要的吉祥物。在中国古代神话中,象是瑶光之星散开而成的。据传,佛是乘坐大象从天而来,既然与圣人的陶临有关,故象在中国民间是兆瑞灵物。  相似文献   
97.
管中窥豹:从传统和现代旅游看民俗变迁及其意义   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文试图从民俗角度出发,分析从传统到现代的旅游及其习俗变化,并揭示这种变化对民俗学的启示。  相似文献   
98.
彝族在漫长的社会历史发展进程中,不仅创造且传承本民族语言及文字,而且传承形式多样、内容丰富的传统民俗事象文化,并传承这些传统民俗事象文化中反映和体现的有关自然生态保护理念和行为,这些自然生态保护理念与儒家的"万物一体学说"和道家的"共生共和学说"如出一辙,且一脉相承。彝族自然生态观认为,世间自然万物发展具有共生共存性和共和互通性的特点,也具有相互制约与影响的关系,并且彝族这些自然生态观指导着人们善待自然,与自然和睦相处,同时秉承着自然生态和谐发展和可持续发展的积极理念。  相似文献   
99.
秦淮花灯作为一种传统的民间艺术,包含着从古至今劳动人民对美的体验和感悟。因此,美术教学中,教师应充分利用秦淮花灯的特色,由兴趣引入,激发学生对其进行探索的兴趣,使学生感悟传统民间艺术的雅与美,成为民族文化与民俗文化的捍卫者和传承者。  相似文献   
100.
莆仙戏是我国最古老的剧种之一。莆仙戏进校园,在校园内营造"人人爱学莆仙戏、人人会唱莆仙戏"的良好氛围,对加强和改进学校美育工作有着积极的作用,同时对开发利用优秀民间艺术资源,弘扬和传承莆仙传统文化和艺术都具有积极意义。作为一线音乐教师要尽力加强校本美育课程建设,因地制宜开发莆仙戏等地方美育课程资源。  相似文献   
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