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232.
人类学视野中的民族体育发展是一个不断变迁的过程,表现为活动性质逐渐变化,从无意的应用到有意识的培养,从娱神到娱人,从随意到规范,从选择到适应,从排斥到共享等;民族体育文化变迁的社会动因表现在选择源于社会发展和自我民族利益发展的需要,民族体育成为一种解决利益冲突和实现交流的手段,通过民族体育选择认知了自身的发展能力和文化品位和选择是在经济、社会等多种因素的文化差异下进行的等几个方面. 相似文献
233.
21世纪,我国进入了社会转型的关键时期,体育事业蓬勃发展的同时也对体育教学提出了新的要求。青少年是国家的未来,是民族的希望,将体育教育与民族传统相联系,使学生从小就对我国的民族传统、民族体育有所了解是必不可少的。所谓的民族传统体 相似文献
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少数民族体育与校本课程开发 总被引：14，自引：0，他引：14
基础教育新一轮课程改革实行三级课程管理体制，地方和学校对课程的决策权力进一步加大，体育与健康课程改革对课程开发提出了较高要求。少数民族体育的多元化特征和多元价值功能决定其具有较高的课程开发价值和较大的课程开发潜力，利用少数民族体育资源开发校本课程对民族地区中小学课程开发具有极其重要的现实意义。 相似文献
236.
为了打造民族体育旅游品牌、推动民族地区经济发展,本文用文献资料法,对“环青海湖民族体育圈”体育旅游资源优势与特色进行分析、评价,为进一步有序开发民族体育旅游提供理论依据和参考价值. 相似文献
237.
奥运会上没有一个中国民族体育项目,究其原因,一是传统文化所致,二是推广普及不够,三是竞赛体制不完善.中国民族体育如想在奥运会上成为比赛项目,尚需准确定位选项,完善竞赛体制,努力推广普及. 相似文献
238.
239.
由于民族体育的特殊性,有必要在内容和形式上,对民族体育在中学体育教学的过程中加以关注与研究,以便找出其规律性.民族体育教学需要对教学大纲加以编写,对教师加以培训,以便使民族体育的教学得以顺利、有效、深入的实施. 相似文献
240.
周庆柱 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(16):142-143
近年来呼伦贝尔大力开发旅游资源,旅游业发展态势良好.随着旅游业的大发展,民族体育旅游日益成为新的旅游休闲方式.由于受到自然条件和地理地域等方面的影响,在发展过程中存在着少数民族体育旅游资源开发不尽合理等一些现实问题.本文仅对影响呼伦贝尔民族体育旅游发展的因素进行分析考察,并在此基础上提出相应的解决对策. 相似文献