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101.
2012年10月份有幸在南京弘光中学观摩了省化学优质课,其中东台实验学校杨老师“空气中氧气含量的测定”一课中,用“瓶吞鸡蛋”实验引入,即用沾有酒精的棉花点燃后置于集气瓶中,在瓶口放置一只熟鸡蛋,片刻后鸡蛋被吞人瓶中。此化学魔术实验导入新。课,激发学生的兴趣和好奇心,学生一片惊呼,兴趣很浓烈。都想尽快揭开这个奥秘．所以他们会带着强烈的求知欲望进入了新知识的探索。 相似文献
102.
对现行九年级化学沪教版教材(上册)中的"加热碳酸氢铵固体"的实验、"空气中氧气体积含量的测定"实验、氧气的获得和性质实验的编排顺序、二氧化碳的收集方法四个地方结合教学实践,阐述了自己的看法并提出了修订建议。 相似文献
103.
104.
105.
梅子 《中学课程辅导(初三版)》2006,(9):49-50
1.空气的成分和组成空气成分O2N2CO2气稀体有其和他杂气质体体积分数21x%0.03%0.94%0.03%(1)空气中氧气含量的测定。①对反应物的要求:足量且燃烧的产物没有气体,选择红磷。②装置要求:气密性良好。⑧现象:有大量白烟产生,广口瓶内液面上升约1/5体积。④结论:空气是混合物;O2 相似文献
106.
针对学生用蜡烛替代红磷做"空气中氧气含量的测定"实验中存在的问题,引导学生用实验探究的方法,搞清了导致实验结果不准的一个主要因素是蜡烛在密闭容器(钟罩)内燃烧时,耗氧不完全,蜡烛就会熄灭;集气瓶内CO2体积分数达到53%以上时火柴火焰就会熄灭;在做CO2物理性质、灭火实验时,应考虑该因素的影响。 相似文献
107.
108.
以FeSO4为原料,在添加剂EDTA(乙二胺四乙酸二钠盐)存在下,氧气氧化Fe(OH)2可直接生成纯相非晶δ-FeOOH.研究了EDTA浓度、初始pH对δ-FeOOH形成的影响.使用TEM、IR对产物进行了表征,并讨论了在EDTA作用下的氧气氧化Fe2 的反应机理. 相似文献
109.
《绵阳师范学院学报》2021,(2):16-21
本文主要基于拉萨市2018年的气象观测资料,假定对流层中的空气为干燥的,空气处于热力学平衡态,根据理想气体的物态方程推算出日平均氧气分压、日平均氧气分子数密度,最后计算出日平均氧气含量,并做了Fourier分析,利用matlab拟合出其分布曲线,结果显示:拉萨市氧气含量可能存在季节性变化规律和特征,夏季氧气含量明显比冬季偏低,其中2018年12月30日氧气分子数密度最高,为3.75×10~(24)/m~3,氧气含量(拉萨市占海平面处氧气浓度的百分比)为70.14%,2018年6月25日氧气分子数密度最低,为3.30×10~(24)/m~3,氧气含量为61.84%.此外,本文还利用Gaussian模型对拉萨市未来氧气含量的变化趋势做了简单预测. 相似文献
110.