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<正>在鲁教版九年级化学(上册)教材中,关于氧气的实验室制法的实验探究,其反应原理是用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解制取氧气。一、原实验的缺陷1.实验现象实际操作时,由于二氧化锰是黑色粉末,向装有3~5mL 10%过氧化氢溶液的试管中加入少量二氧化锰后, 相似文献
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丁续品 《青苹果(高中版)》2014,(Z1):52-54
正向FeBr2溶液中通入Cl2,氯气的量不同会引起产物不同。以此知识点为载体创设问题情境,能很好地考查氧化还原反应的规律、溶液中离子反应的先后顺序及离子反应的定量计算等知识,因此备受青睐。下面就将近几年Fe Br2与Cl2反应高考试题加以梳理和分析。一、过量型例1下列离子方程式书写正确的是()。(部分选项省略) 相似文献
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正一、元素符号1.元素符号的意义:表示具有相同核电荷数的一类原子的符号。它在宏观上表示一种元素,在微观上表示该元素的一个原子。2.书写原则:注意规范化,第一个字母大写,第二个字母小写。如:钴写为Co,不能写为CO,后者为一氧化碳的化学式。例1下列符号既能表示一种元素,又能表示这种元素的一个原子,还能表示这种元素组成的单质的是()A.Fe B.2Na C.N D.H2解析:要对该问题做出正确的判断,必须搞清两个方面的问题:第一,必须正确理解元素符号的意 相似文献
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概况：空气中氧气含量的测定，是中学化学教学中的第一个定量实验，做好这个实验，对学生今后学习化学影响极其深远。但现行初三《化学》教材提供的实验存在污染环境，结果偏差较大的缺点。其他书刊提供的一些方法虽然能消除污染并使测定结果较为准确。但仍存在一些不足。例如，不安全因素等。我们针对这些不足，对影响本实验的各种因素进行了全面测试，经优化组合，开发了电热石棉燃烧匙的新方法，该方法具有安全，测定结果准确，实验成功率高，实验现象显著，不污染环境，各种损耗降低到最低限度、结构简单、操作方便、材料易得、制作容易、价格低廉等优点。现介绍如下。 相似文献
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一、出钓天气及时间
鱼也会“看”天，天儿不好它就不吃食。您最好选择在晴朗或微风的夜晚出钓，时间最好是晚上8点左右。因为一池塘的水被烈日烤了一白天，到了8点左右水温才刚呈下降态势，再加上微风轻拂，水中的氧含量加增，此时大鱼滑鱼从深水游到浅滩觅食，见到即使“糙”一点的食，它们一般也不放过。不可在阴天雷雨前的夜晚出钓，因为雷雨前，气压一般较低，水的氧气含量也减少，鱼儿感到胀得慌，都在水上层游动，有时甚至跳出水面，这时鱼儿一般无心摄食，钓鱼便是件很困难的事。但是不是雷雨一停就适合垂钓呢？笔者亦认为不是，需要您亲自在雨后感受一下：如果还感到有些闷热、憋得慌、湿度大，则不宜出钓，烦您等到空中水中的条件适宜后再钓不迟。 相似文献
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刘诗芳 《晋东南师范专科学校学报》2003,20(2):31-32
对于二氧化锰催化分解氯酸钾制备氧气的反应机理提法很多，文章从新的角度提出一种既和实验现象相吻合又能从理论上做出完满解释的实验机理。 相似文献