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1．利用生物知识进行身心卫生教育。健康包括“身体、心理”两方面的内容,这两方面是密切相关、不可分割的,身体健康促进心理的健康,心理健康也能促进身体的健康。例如在“运动系统”中根据脊柱弯曲发生异常的原因要求学生坐、立、行、走的正确姿势;在“消化系统”一节中通过身体对营养物质的需要,要求学生对膳食中的谷类、肉类、蔬菜类、水果类的合理搭配、均衡摄入, 相似文献
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夏福玲 《中学英语之友(高一版)》2011,(1)
关于初中生物课由于目前不参加中招考试而导致教学中出现的种种弊端的论述,已多的不能再多了。在平时的教学活动中,老师们已习惯了以完成教学任务、学生考试成绩不错为目标,听课中,因为生物学科的特定的尴尬地位,我也习惯了老师们传统的、实用的授课方式。观摩了省生物优 相似文献
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刘戌年 《启蒙(3-7岁)》2011,(11):34
问:给宝宝添加辅食有哪些需要注意的事项?答:添加辅食要根据宝宝的营养需要和消化系统的成熟程度按一定顺序进行,开始添加辅食时可每日一次,每次一种,以后再逐渐增加喂食次数和量。辅食应从稀到稠,从流质到泥糊状,最后再到固体食物。每添加一种新的食物都要注意观察宝宝的反应,当他不愿吃某种新食物时切勿强迫,最好灵活应对, 相似文献
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成新 《启蒙(3-7岁)》2011,(11):28
"我家宝宝最近吃饭吃得特别多,看着他吃饭时的样子真是一种享受啊!"经常能听到身边的妈妈这样自豪地夸赞自家的宝宝。宝宝正处于生长期,需要吸收大量的营养,多吃一些实属正常。但是要注意的是,很多时候,宝宝生病的原因也是因为吃得过多。 相似文献
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肿瘤干细胞是肿瘤中一些数量极少,具有自我更新能力和不定分化潜能、驱使肿瘤形成的细胞.这些细胞具有干细胞特性,近年来,发现肿瘤干细胞与消化系统肿瘤的起源、发生和演进有关.为此,就肿瘤干细胞与消化系统肿瘤的相关研究进展做一综述. 相似文献
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我以前是个活泼开朗的女孩,可是进入初中以后,我对很多事情都看不惯,喜欢生气。我的同桌是个马大哈,东西总是胡乱摆放,弄得我的课桌上也乱七八糟。跟她说,她还是老样子,我只能独自生气。上次爸爸在我的家作本上列了几个算式,结果老师批评了我,我只能暗自生气。我一生气,好几天都不愿说话,也不愿搭理人。同学说我喜欢生闷气,不喜欢跟我玩。我很苦恼,我老是生闷气,该怎么办啊? 相似文献
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陈永 《阅读与作文(高中版)》2010,(14)
作为立足于心脑血管、消化系统用药领域的现代中药制药企业,信邦制药(002390.SZ)高成长的产品梯队,近年来快速发展,未来更是发展后劲充足。公司的经营效率、盈利能力和产品梯队的成长性在上市公司中位居前列,具备成长为一 相似文献