密集书库的一种特殊管理方法   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘绍荣 《图书馆工作》2003,(4):58-58

随着时间的推移，图书馆中的藏书会越来越多，由于图书馆的空间是有限的，所以一个历史悠久的图书馆，都会出现书满为患的局面，管理人员天天为没有足够的空间收藏不断涌进的图书而苦恼。其实，每位一线的图书管理人员都清楚，在所有的馆藏中，总有一部分图书的利用率极低。这一点从数据库的统计中也可以得到证实。在一个有几十年历史的图书馆中，流通书库中至少有20％的图书在三年中无人问津。  相似文献   

电视暗访怎样防止隐私侵权     

王屹 《记者摇篮》2003,(3):24-24

  相似文献   

职业学校学生综合素质的考核与评价     

钱国良 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(5):31-32

上个世纪90年代中期,为了加强对职业高中文化课的教学管理,保证文化课的基本教学质量,常州市教育局实行第一学年结束对语、数、外进行统考,第二学年结束对语、数、外进行毕业会考的制度,受到了当时省教委的首肯,并得以在全省推广.但是,近年来,职业教育在培养目标、教学任务、培养手段等方面发生了很大的变化,职业学校的工作主要围绕如何提高学生综合素质来展开,由此引发了对统考和会考以至对职业学校学生综合素质的考核与评价问题的讨论,产生了许多新的思想.笔者认为,对职业学校学生综合素质的考核与评价,其根本意义在于促进其综合素质的提高,至于考什么,怎么考,必须与时俱进,实事求是,从实际出发,不搞一刀切.  相似文献   

中西思维方式与句式表达比较     

罗虹 《荆州师范学院学报》2005,28(2):109-112

思维方式是文化的体现，不仅影响语言的表达形式，而且制约句子结构。中西思维方式的巨大差异导致了汉英句式表达的不同。中西思维方式主要存在分析性与整体性，直觉性与逻辑性，思维性与意向性，后继性与前置性，归纳性与演绎性等五个方面的差异。  相似文献   

“后妈”也好当     

李续赏 《班主任之友》2005,(4):21-21

我们在工作中常常会因某种原 因,中途去一个新的班级担任班主 任,这种班主任被戏称为"后妈"。 其实,只要我们工作得法,后妈也好 当。 一、要对自己有信心 在必须中途接班的情况下,我们 往往对一个优秀班主任带的优秀班级 会望而生畏,总担心自己做不好。实 际上这就是不自信的心理在作怪,不 相信自己能得到学生的认可,不相信  相似文献   

浅议少儿中长跑训练     

赵小林 《少年体育训练》2006,(4):39-40

中长跑运动因其训练量大，练习方法单一又相对枯燥，因而学生不愿参加中长跑锻炼，学生平时或怕累不练，或练得辛苦又不一定能提高，考核时还会造成身体极度的不适，因此产生厌学心理，如此形成恶性循环。因此，在中长跑教学与练习中，应注意培养学生兴趣、科学锻炼，尤其初练要注意练习方法。  相似文献   

初中数学教学的几点反思     

杜晓滨 《时代教育》2008,(2):70

笔者认为培养学生把解题后的反思应用到整个教学学习过程中,养成检验、反思的习惯,是提高学习效果、培养能力的行之有效的方法.  相似文献   

看轻自己     

乔昱  李东辉 《当代电大》2006,(4):39-39

一个小伙子非常苦恼：“老师，我觉得自己什么事也做不好，大家都说我没用，又蠢又笨。我该怎么办呢？”  相似文献   

走活班级管理六步棋     

马肃霜 《班主任》2005,(5):18-19

班级管理水平的高低,对于学生健康全面地发展,对于完成教育教学的各项任务起着举足轻重的作用.在班级管理工作中,不同的班主任,工作方法不同,但目标一致,就是要"管"好班、"理"好人.我在十几年的班主任工作实践中,觉得要抓好班级管理工作,一定要走活下面的"六"步棋.  相似文献   

浅谈高中生的心理特征及其教育     

史爱红 《中小学教育与管理》2005,(4):25-25

高中阶段的学生，因其生理和心理均已接近成年人，在其心理发展特征上与初中阶段相比有了很大的变化。高中阶段教育，则更应该依据这些新的心理特征，对学生进行正确的引导和启发。  相似文献