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991.
992.
童画上海（800号）旗舰基地是按照各种艺术门类的教学需求而设计的专业少儿艺术培训空间。建筑面积500多平方米．地处上海首席极致艺术空间——五角场800号艺术园区。 相似文献
993.
朱润玲 《中国基础教育研究》2010,6(6):153-154
职业中学的学生毕业后绝火部分将直接就业。因此，在中学阶段就要求学生不仅掌握一定的专业技术，而且也要掌握一定的专业理论知识。对于计算机专业、机电专业、汽车维修专业等许多专业的学生而言，物理属专业理论课，学好物理基础知识，对学生学习专业知识可以扫清障碍，打下良好的基础。为此，在职业中学的物理教学过程中，就应着眼于如何让学生学好物理基础知识和掌握好实验的基本技能。 相似文献
994.
何光仪 《中学生数理化(高中版)》2013,(9):92
我们教给学生的物理知识,对许多学生来说,在其今后的工作、生活中,可能派不上什么用场,但如果我们能注重科学思想方法内容的挖掘,并把它与我们所传授的物理知识有机地结合起来,形成一个可传输的系统展示给学生,帮助学生在头脑中逐渐形成一个合理的知识结构和思维结构,就能使学生逐渐形成在比较中求迁移、求创新的思维策略,从而提高举一反三、触类旁通的能力.这样的教 相似文献
995.
"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"我们作为培育祖国花朵的园丁,担负着中华民族的希望、国家的未来。所以,培养学生的创新意识是当前数学教学改革的重要课题。培养学生的创新意识,课堂教学的优化,学生的个性品质的发展、创造潜能的发挥,都离不开创新意识的培养。如何培养学生的创新意识,我在教学中有几点小小的心得体会,浅谈如下:一、培养学习兴趣,激发创新需求"兴趣是最好的老师。"呆板、陈旧、 相似文献
996.
997.
在这篇论文中，我们给出了R4上的一类特殊的伪黎曼度量，并证明了在一定的条件下，R4关于这些伪黎曼度量是非局部对称空间的Osserman伪黎曼流形。 相似文献
998.
将状态空间理论引入到行为均衡汇（BEER）模型中,通过量测方程和状态方程.舛时变系数进行估计以及对人民币实际有效汇率失调程度进行统计分析. 相似文献
999.
徐晖 《中学生数理化(高中版)》2010,(2):51-51
在物理教学中,运用恰当的教学辅助手段,既能起到传授和巩固知识、及时反馈课堂教学信息的作用,又能揭示教材的内在联系,促进知识迁移,还能激发学生学习的兴趣,活跃课堂气氛,集中学生注意力,现在就我自己在教学过程中的一点心得,总结如下.一、创设实验情境,以"趣"激学在课堂教学中,当直观有趣的物理实验在学生眼前展 相似文献
1000.
游琼英 《小学教学(数学版)》2010,(2):39-41
我校利用四川省教育科研共同体提供的小学生空间想象能力自测试卷和问卷调查表，对六年级的学生进行了测试和问卷调查，发现学生的空间想象能力不容乐观。 相似文献