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991.
初中英语教学的重要任务是激发和培养学生对英语学习的兴趣,让学生在课堂学习过程中充分认识自我,树立学习英语的自信心,逐渐养成良好的英语学习习惯,具备较强的自主学习能力,为以后的英语学习奠定坚实基础。本文着重论述了学生自主学习能力的培养,即如何让学生由"要我学"转变为"我要学,我会学"。 相似文献
992.
中国梦的理论创新及其现实意义 总被引：2，自引：0，他引：2
傅佑全 《内江师范学院学报》2014,(5):91-93
中国梦是马克思主义理论中国化的“大众版”.中国梦对于凝聚中国精神,形成中国力量,实现中国建设目标有着极其重要的现实意义和深远的历史意义.中国梦的理论创新点主要表现在：中国梦为执政党的理论创新开辟了新的话语空间;中国梦为执政党的理论创新拓展了新的思考视角;中国梦为执政党的理论创新创造了新的内容素材. 相似文献
993.
本文通过对《庄子·逍遥游》的解读,重新阐释庄子的＂逍遥＂所确立的自由价值观,以及这一自由价值观对现代社会中的现代人所带来的启迪。 相似文献
994.
张路杨 《思想政治教育研究》2014,(3):19-21
群众路线是我们党的根本政治路线、组织路线、优良作风和生命线,它诞生于革命战争年代,贯穿于党的事业始终,其内涵随社会发展和时代需求而不断与时俱进,具有坚实的马克思主义哲学理论基础,它既是世界观又是方法论。党的十八大以来,党根据世情、国情、党情、民情的新境遇在全党积极开展党的群众路线教育实践活动,凸显了党的核心价值观的本体旨归和时代表达,在新的历史起点上坚持和发展党的群众路线,有必要深刻认识群众路线的哲学根基,重温党的群众路线的历史进程,充分认识和彰显新时期党的群众路线的时代诉求和价值意义。 相似文献
995.
霍孟林 《邯郸职业技术学院学报》2014,(2):19-22
毛泽东外交战略思想总体上说是以维护国家利益为基点。从国家根本利益出发,坚持独立自主原则是一贯的。毛泽东国家利益观不仅体现在领导新民主主义革命的过程中,而且也体现在社会主义建设的伟大探索实践中。毛泽东虽然已经离开了我们,但他的基于国家利益出发的独立自主外交战略思想给我们留下许多启示,至今仍具有重大的现实意义。 相似文献
997.
本文结合嘉祥县职业中等专业学校校企合作实践的收获,分析了校企合作的现实意义、校企合作的内容、校企合作的实施策略等。 相似文献
998.
在大学生中开展国防教育对于提高学生国防意识,树立正确安全观;对于夯实学生国防素质,树立正确素质观;对于激发学生内在学习动力,树立正确学习观有着重要的现实意义。在具体内容上应该体现爱国主义、集体主义、法律法规、安全知识、军事知识和技能等,在路径探索上应在新生军训前提下系统开设军事理论基础知识课程,辅助相关的社会实践和校园文化活动,多层次、多角度、多渠道渗透国防教育。 相似文献
999.
中国古代文化汇聚了儒、道、法、墨、佛诸家之思想精华,积淀了中华民族几千年的文化精神,其中既有礼俗、制度层面的文化,也有更深层面的民族精神、价值观、思维方式等内容。我们一定要在实际教学中突破文言文教学过于功利、低效的重围,从生活入手解读诗文,把诗文还原成生活的真实,走进古人的生活世界,真正实现教文立人、文化育人的目标。这有益于提高学生文言文学习的兴趣,增加学生的传统文化素养,提升学生的人格和境界。 相似文献
1000.
《颜氏家训》所提出的治家之方、教子之道、处世之学,对现代的家庭教育、学校教育和职业教育都具有现实意义。 相似文献