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71.
通过调查访问和文献资料法,对影响球类方向硕士研究生发展的因素及其目前的现状进行了分析,剖析了其中存在的问题,对此提出促进球类方向硕士研究生发展的相应对策。  相似文献   
72.
《孙子兵法》对“节奏”的论述,与对其他军事谋略一样,鞭辟入里,精义入神。本文仅从静与动、屈与伸、慢与快、张与弛、劳与逸五个方面,结合球类竞赛的实际,阐明以节奏创战机.以节奏变战术,以节奏震威势.是发挥节奏功能的三部曲。实践证明,调整好节奏,往往是赢得主动的前奏,得心应手的契机,克敌制胜的先导。  相似文献   
73.
1978年12月28日,李婷出生在武汉市一个普通的工人家庭. 为了培养女儿,父亲李瑞堂费尽心思,经常带她到市内的各个旅游景点、游乐场所玩耍,可李婷对这些不"感冒",倒是对球类活动特别有兴趣,什么篮球、乒乓球、羽毛球、足球,她都爱玩;还经常吵着要父亲带她到厂里去,因为那里经常举行球类比赛.一到球场边,小李婷就异常活跃,不时在比赛的间隙和大人比试一番,其像模像样的招式常博得众人的夸奖.  相似文献   
74.
一、课题命名更“新” 一个好的名字会让人有眼睛一亮或容易记住的感觉,课题命名也有同样的效果,学生听到新鲜的课题就有跃跃欲试的感觉.教学内容基本部在跑、跳、投、球类、体操等大项中组合变化,如在教学《换物接力》后,下节课即使教学内容有雷同,也不要用类似的课名,可取《橘子》、《希望的出野》等.这样学生既有新鲜感、有兴趣,也能培养学生的想象和动脑能力,使学生容易融入到活动的情境中去.  相似文献   
75.
“领会教学法”在足球专修课教学改革中的实践初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
“领会教学法”作为一种新的球类教学方法,通过在足球专修课中尝试,取得了一定的收获’证明它是一条取得高质教学的重要途径。特别是在激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性、创造性方面有其独到之处。  相似文献   
76.
同场对抗性集体球类项目球队竞技能力要素分析   总被引:14,自引:0,他引:14  
同场对抗性集体球类项目主要包括足球、篮球、手球、冰球、曲棍球等,该项群运动的竞技能力及其影响因素是所有竞技体育项目中最复杂、最易变、最难以控制的。主要的影响因素有:球员的因素,包括每个位置上球员的专职水平,核心球员的水平,有无球星级球员等;教练员的因素。球队的客观环境因素包括对手的水平、竞赛环境、裁判的执法效果等;球队的社会文化、心理环境因素,包括整个社会的行为文化与精神文化、运动队集体的奋斗目标、队内人际关系气氛、运动队与社会的关系状态等。  相似文献   
77.
中式橄榄球     
一年以来,笔者根据学校场地小和教学班级人数多的实际特点,在体育教学中为了最大限度的发挥每节课的效率,增加每位学生活动时间和运动量,创造性地组织学生进行一项球类游戏活动,收到了很好的教学效果。它既象足球,又类似于橄榄球,还有点象篮球,但实际上都不是以上三种球类运动,在这里笔者暂且将它命名为“中式橄榄球”。现笔者将其整理,介绍给各位同行,以供教学时选用。  相似文献   
78.
《孙子兵法》揭示的普遍军事规律:“知彼知己、百战不殆”,“攻其不备、出其不意”,以及“避实就虚”、“兵不厌诈”、“声东击西”、“我专敌分”等军事原则,不仅对军事研究有重大意义,而且对球类竞赛也有指导作用。  相似文献   
79.
所谓腿力 ,一般是指腿的伸肌的力量。它主要包括三个环节 ,即伸髋关节 ,伸膝关节和伸踝关节肌肉的力量。谁都知道 ,即使在人的日常生活中的行走 ,都一刻也离不开腿部肌肉的力量。那么 ,在从事体育运动时就更需要腿部肌肉的力量了。几乎所有体育项目都离不开腿力 ,如田径项目、球类项目等等 ,腿力起着决定性的作用 ,可以说腿力是各个体育项目的基础和根本 ,因此 ,发展腿力至关重要。下面介绍几种简单易行 ,又有明显效果的发展腿力的练习动作。1 背人弓步走(图1)开始姿势 :练习者背上一个同伴 ,两小臂弯曲 ,紧紧勾住同伴屈曲的大腿的膝弯…  相似文献   
80.
一、解读三部曲方案背景(一)新课标下的体育课程要求1.新课标更为充分地突出了教学中心是学生这一主体。就学校体育目标而言,强调以增强学生体质为主,又必须在健康第一的指导思想下,促进学生身心全面发展。  相似文献   
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