全文获取类型
| 收费全文 | 83496篇 |
| 免费 | 154篇 |
| 国内免费 | 260篇 |
专业分类
| 教育 | 65455篇 |
| 科学研究 | 3781篇 |
| 各国文化 | 575篇 |
| 体育 | 2316篇 |
| 综合类 | 2234篇 |
| 文化理论 | 866篇 |
| 信息传播 | 8683篇 |
出版年
| 2024年 | 310篇 |
| 2023年 | 1284篇 |
| 2022年 | 712篇 |
| 2021年 | 948篇 |
| 2020年 | 874篇 |
| 2019年 | 996篇 |
| 2018年 | 558篇 |
| 2017年 | 934篇 |
| 2016年 | 1038篇 |
| 2015年 | 2020篇 |
| 2014年 | 5470篇 |
| 2013年 | 5237篇 |
| 2012年 | 6233篇 |
| 2011年 | 6796篇 |
| 2010年 | 5903篇 |
| 2009年 | 5680篇 |
| 2008年 | 7607篇 |
| 2007年 | 5685篇 |
| 2006年 | 4678篇 |
| 2005年 | 4444篇 |
| 2004年 | 4546篇 |
| 2003年 | 4141篇 |
| 2002年 | 2743篇 |
| 2001年 | 2062篇 |
| 2000年 | 1480篇 |
| 1999年 | 438篇 |
| 1998年 | 274篇 |
| 1997年 | 221篇 |
| 1996年 | 161篇 |
| 1995年 | 116篇 |
| 1994年 | 80篇 |
| 1993年 | 67篇 |
| 1992年 | 62篇 |
| 1991年 | 46篇 |
| 1990年 | 16篇 |
| 1989年 | 17篇 |
| 1988年 | 5篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 3篇 |
| 1983年 | 13篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1956年 | 1篇 |
| 1950年 | 8篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
51.
52.
张秀娟 《贵阳金筑大学学报》2004,(2):59-61
元曲作家普遍地具有隐逸情怀，或是表现为宁静淡泊，或是表现为放荡不羁，但总体上都表示出对功名的不屑，对自适生活的向往。这种隐逸情怀的大量存在有其深刻的历史原因。 相似文献
53.
太极拳与中国传统文化精神 总被引：2，自引：1，他引：1
文章运用文献资料研究方法对中国传统文化精神—“重礼”与“虚静”进行研究,揭示了太极拳与中国传统文化精神的内在联系,旨在启发太极拳练习者健全精神,完善人格,促进其技术的发展、技能的发挥,并以此弘扬中国传统文化精神。 相似文献
54.
施超 《玉溪师范学院学报》2004,20(10):30-31
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在新的历史条件下 ,正确认识民族精神的特殊意义、内涵 ,探索培育和弘扬民族精神的有效途径对于中华民族的进一步发展不仅必要而且具有现实意义 相似文献
55.
56.
在证书会考中实行理、化、生实验操作考查，对培养学生的创新精神和实验能力，提高学生的科学素质，起到了重要的作用。特别是在2000年增添了以技能操作为主的劳动技术考查，更深化了教育改革，全面推进素质教育的实施。我校的教育理念是“绿色教育”，强调以学生的发展为本， 相似文献
57.
智商和情商是大学生能否成才的两个重要因素，而我国教育界长期只重视智力因素不重视非智力因素的观念，造成了大学生的情商低下。本文就高校体育对大学生的情商培养进行探讨，认为高校体育是大学生情商培养的重要手段，并提出了高校体育对大学生情商培养的对策要点。 相似文献
58.
随着素质教育的不断深化和体育教学改革的全面贯彻实施，建立新型的师生关系在体育教学改革中显得尤为重要。在体育教学中，建立民主、平等、合作、和谐的新型师生关系，是培养一批具有创新精神和创新能力，适应知识经济时代发展人才的需要。 相似文献
59.
英国伟大剧作家莎士比亚诗歌与戏剧的魅力有目共睹。由莎翁的诗作与戏剧，戏格“惩恶扬善”及戏剧理念，可以得出这样的推断：莎士比亚活在他的戏剧里，戏剧的隐秘即他精神的隐秘。莎翁对人性的痴迷和对自身人类的反省与批判，使其作品在人道、神道与反人道的矛盾间徘徊，所幸莎翁的宗教固执并不强烈，因而他的神道信仰大都消融在他的人道实践里。 相似文献
60.
洪韩 《徐州教育学院学报》2004,19(2):103-103
21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代。科学技术的迅猛发展，国际竞争的日趋激烈，社会的信息化，经济的全球化使创新精神与实践能力成为影响整个民族生存状况的基本因素。因而，21世纪将是教育和学习起核心作用的时代。在加快课程改革、优化教学过程、全面推进素质教育的教育教学实践中，校长所倡导和实践的教育思想和办学理念起着至关重要的作用。 相似文献