全文获取类型
| 收费全文 | 3689篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 4篇 |
专业分类
| 教育 | 2979篇 |
| 科学研究 | 72篇 |
| 各国文化 | 15篇 |
| 体育 | 99篇 |
| 综合类 | 57篇 |
| 文化理论 | 7篇 |
| 信息传播 | 464篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 8篇 |
| 2022年 | 14篇 |
| 2021年 | 16篇 |
| 2020年 | 37篇 |
| 2019年 | 23篇 |
| 2018年 | 17篇 |
| 2017年 | 34篇 |
| 2016年 | 37篇 |
| 2015年 | 97篇 |
| 2014年 | 359篇 |
| 2013年 | 278篇 |
| 2012年 | 316篇 |
| 2011年 | 380篇 |
| 2010年 | 276篇 |
| 2009年 | 253篇 |
| 2008年 | 357篇 |
| 2007年 | 211篇 |
| 2006年 | 220篇 |
| 2005年 | 312篇 |
| 2004年 | 109篇 |
| 2003年 | 34篇 |
| 2002年 | 65篇 |
| 2001年 | 87篇 |
| 2000年 | 106篇 |
| 1999年 | 12篇 |
| 1998年 | 12篇 |
| 1997年 | 7篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 3篇 |
| 1984年 | 1篇 |
排序方式： 共有3693条查询结果，搜索用时 15 毫秒
91.
92.
每逢学期末给学生写评语是班主任一项重要的工作。随着新课改的不断深入,不少班主任一改传统说教模式,积极撰写充满“人情味”的评语。不少评语写得形象生动、恰如其分。这不能不说是一大进步。然而,也有一些评语停留在对评语语言形式的“美丽、人情、动人”的盲目追求中,走入另一个极端——为了人文而人文,为了生动而生动。这 相似文献
93.
94.
近年来设计师们越发意识到尊重本民族文化审美习惯,运用中国传统文化视觉元素的重要性,寻找民族传统文化的回归之路势在必行.设计师们开始重新注重中国传统文化、不断创新、把传统文化的精神元素融入现代书籍装帧设计中去,形成既有丰富内涵,又适应市场需求的中国自身独有的书籍语言风格.传统文化元素在书籍装帧设计中的运用更加丰富多彩,“气韵生动”的书籍装帧、“计白当黑”的书籍装帧设计、“中和之美”在书籍装帧设计给我们带来了传统美的享受. 相似文献
95.
96.
吕雪 《中国校外教育(理论)》2011,(11):113-113
中职教育是我国为了提高全民教育而开展的补充教育,其重要作用不能忽略,本文主要针对中职生的身心特点,并介绍了几种有效促进中职化学课堂生动化的途径,主要包括营造良好的学习环境、教材的改革化运用、化学常识的巧妙引用等。 相似文献
97.
98.
李文淑 《阅读与作文(高中版)》2011,(4):26-27
如果一篇议论文,只叙不议,则是论据的堆砌;只议不叙,又会流于空洞的说教。优秀的议论文,往往要做到叙议结合,即把叙事与议论有机地结合起来。"夹叙夹议"是议论文写作常用的论证方法。"叙"的是事情,叙述是为议论服务的,它要和议论有机地结 相似文献
99.
新课程、新教材是在全新的教育理念指导下编制的,每位教师都要有一个学习和适应的过程,都要经受新课程的洗礼,课程改革能否顺利进行,关键在于教师素质是否适应课改的要求。新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变,形象更具 相似文献
100.
随着信息技术发展的日新月异,多媒体正逐步走进课堂.它弥补了传统的教学模式,是一种以鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学情境为特征的新型课堂教学模式.以下就多媒体在语文教学中的运用,浅谈几点.
一、为学生营造浓厚的学习氛围
多媒体的特点是图、文、声并茂,声形结合,能提供形式多样的感性材料、形象生动的动感画面、悦耳动听的音乐背景,能把学生带进轻松愉悦的学习环境,从而为课堂教学营造出一种浓厚的学习氛围,使学生进入一个最佳的学习状态. 相似文献