全文获取类型
收费全文 | 1048篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 958篇 |
科学研究 | 21篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 13篇 |
综合类 | 19篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 31篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 17篇 |
2020年 | 11篇 |
2019年 | 15篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 22篇 |
2015年 | 33篇 |
2014年 | 84篇 |
2013年 | 107篇 |
2012年 | 97篇 |
2011年 | 117篇 |
2010年 | 102篇 |
2009年 | 92篇 |
2008年 | 97篇 |
2007年 | 55篇 |
2006年 | 46篇 |
2005年 | 36篇 |
2004年 | 32篇 |
2003年 | 15篇 |
2002年 | 12篇 |
2001年 | 14篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 1篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
排序方式: 共有1049条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
62.
物理是一门以观察和实验为基础的自然科学。物理的教学过程是理论和实践的统一,学生通过听说、观察、操作探究、归纳总结等获取知识与技能、掌握方法,形成正确的人生观和价值观。然而在教室空间里,课程资源是有限的。引导学生把物理知识和生活实际相结合,使其思维和学习活动从课本课堂中走出来,增强物理教学过程的趣味性,这是新课程改革的理... 相似文献
63.
徐学云 《学生之友(小学版)》2011,(19):27-27
叶圣陶老先生曾说过:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文字。”在作文教学中,大量的写人、记事的习作,其题材的源泉就是生活。实践表明,真情体验生活,感悟生活,是作文的前提。要想丰富写作的素材,就应指导学生融人生活之中。因此,我们平时的习作教学应紧密联系学生的生活实践,让学生在生动的生活实践中积累丰富的语言材料,陶冶情操,体会生活的美好。 相似文献
64.
孙华健 《中学政治教学参考》2011,(3):22-23
“教育回归生活”是新课程改革提出的基本理念,要求思想品德教师在课堂教学中充分关注学生的生活实际,力求让学生带着现实中的问题和主动探索生活的兴趣走向品德课堂,鼓励学生自主探究,通过自身道德实践和生活实践,促进思想品德的知行统一。 相似文献
65.
66.
以前我家儿子除了老师的话,谁的话都不肯听。现在我们之间能聊很多话题,像朋友一样。这真要谢谢这些节假日作业啦!和孩子一起做作业,我感觉自己也学到很多知识。我没有多少文化,以前从未想到过我 相似文献
67.
综合实践活动是一门面向全体学生开设的,以学生自主选择、直接体验、研究探索的学习为课程基本方式,以贴近学生现实的生活实践、社会实践、科学实践的主题为课程基本内容,以学生个性养成为课程基本任务的非学科性课程。在新课程改革中, 相似文献
68.
我国近代著名教育家陶行知曾说:“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”把数学教学与生活实践紧密联系起来,无疑是一种有效的教学改革与尝试。然而在充满生活化的课堂中,我们也不可忽视数学课堂的严密性与思维性,不能单纯地用“生活化”、“活动化”来冲淡“数学味”,应努力寻找“生活化”与“数学味”之间的平衡点,让“生活化”的数学教学回归数学的本质。 相似文献
69.
社会现代化的重要标志是人的个性充分发展。个性一般是指具有一定倾向性的比较稳定的心理特征的总和,其形成主要受人体先天禀赋、客观环境、受教育后的内化过程等因素影响。良好个性不是与生俱来的,而是在遗传的基础上通过环境教育的影响,在社会生活实践中逐渐形成和发展起来的。 相似文献
70.
义务阶段英语课程的总目标是通过英语学习,使学生形成初步的综合语言运用能力。陶行知生活教育理论的三方面"生活即教育"、"社会即学校"和"教学做合一",从根本上改变了理论与实际相背离的旧的教学方式,具有浓厚的时代气息和创新精神。它主张以学生动手实践为最基本的教学方式,让学生在动手实践中理解、掌握理论知识,再将其运用到实践中。 相似文献