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71.
2003年10月上旬，举世瞩目的诺贝尔奖逐一揭晓。值得关注的是，本年的诺贝尔生理或医学奖及化学奖不再像往年那样学科之间界限分明，而是相互融合，相互交叉，从宏观上看都属于生命科学的范畴，显示了当代科学跨领域研究的趋势。 相似文献
72.
刘维芳 《江西教育学院学报》2004,25(3):55-57
任何运动技能训练或运动成绩与时间周期,大多呈S型或波浪式曲线,时而上升,时而下降,这是符合运动技能形成过程的普遍规律。只有科学地运用这一理念,才能成功地指导我国乒乓球运动训练与比赛。我国乒乓球队之所以长盛不衰,正是充分地掌握这一客观规律,致使我国乒乓球事业处于主导地位,捍卫了国球的荣誉。 相似文献
73.
我国南海海洋天然产物生理活性的研究进展 总被引：4，自引：0，他引：4
许实波 《中山大学学报论丛》1994,(6)
报导从我国南海海域采集、提取到的珊瑚、海绵、海蛾等生理活性物质三丙酮胺、喹啉酮、柳珊瑚酸、内酯二萜、环二肽、四羟基甾醇、神经酰胺等新化合物的药理作用最新进展,以及其发展成为新海洋药物的前景. 相似文献
74.
杨辉武 《四川教育学院学报》2007,23(6):90-91
学校体育必须适应人才使用具有长期性的特点。因此，体育教育应由学校教育变为终身体育，由短期受益变终身受益。学校教育应成为终身教育的起点而不是终身教育的终点。 相似文献
75.
刚从熟悉的家庭生活进入陌生的集体生活,每个小班幼儿均出现不同程度的心理焦虑情绪。受幼儿自身生理发展和社会经验的影响,对于幼儿常常出现的不良情绪化特征,教师如果没有及时有效地加以疏导,必将会直接影响到他们的生活、交往和自我发展。小组活动是满足幼儿此阶段心理需求的良方,区域活动是幼儿情绪发泄的理想场所。我们在班级一角开辟了“快乐区”,以趣味体育游戏为载体,提供无伤害的方式,帮助幼儿进行情绪的宣泄、缓冲,让他们体验活动的快乐,从而达到情绪平衡,并形成积极情绪。教师在区域设置中主要通过洞察幼儿行为、了解幼儿需求,创… 相似文献
76.
77.
植物组织培养中的玻璃化现象 总被引：8，自引：0，他引：8
本文叙述了植物组织培养过程中，出现的玻璃苗解剖学特点、生理生化变化、形成原因及预防措施。 相似文献
78.
司同春 《淮南职业技术学院学报》2002,2(3):95-98
运动员赛前排泄频繁，主要特征是小便次数明显增多和不停的出汗，这种反应，实际上是心理诱导的作用，视为应激性排泄频繁。通过应激学说的论证原理如何加强赛前心理训练的原则和方法，可以缓解和消除赛前紧张和焦虑的应激刺激，使运动员水平得到充分的发挥。 相似文献
79.
80.
新课程标准融合了21世纪新的教育理念、新的教育思想、新的人才观,对教师有了新的教育要求。教师的职责不再是把书本知识传授给学生并应付考试,而是通过物理教学赋予学生应有的素质以使学生在未来得到可持续发展。面对空前的教育改革,我们物理教师要做哪些准备呢? 相似文献