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996.
学生普遍感到物理难懂难学．思想负担较重。怎样才能有效地减轻学生负担呢？我认为还是要从课堂教学入手．物理课堂教学形式有多种多样,怎样把教学的侧重点由教师的“教”转到学生的“学”上来,从而更好地调动学生积极性,突出学生的主体作用呢？笔者认为要抓好以下几个教学环节。 相似文献
997.
众所周知,要学好英语,离不开大量的背诵工作,学习<商务英语函电>更是如此.但据了解,有相当多的职高生最不喜欢做的事就是完成背诵任务.因此,"记忆"活动成了许多职高生学习<商务英语函电>这门课的心理负担.本文将从教学实际出发,就如何减轻学生学习<商务英语函电>这门课的记忆负担进行较为深入的探讨. 相似文献
998.
999.
《课堂内外(小学版)》2009,(1):40-40
乐乐姐姐：我很苦恼．升入六年级以后,学业负担一下子加重了好多,在学校里,大考小考不断!回到家里,除了完成老师布置的作业外,我还要做很多习题。我很想休息一下,可是又怕在我休息的时候,别人就赶过了我!我好累,感觉压力好大。我该怎么办啊？ 相似文献
1000.
社会上经常呼吁,要减轻学生过重的课业负担。而现实情况却是：学生的作业越做越多,学生的书包越背越重,令青少年学生叫苦不迭。因此,教师必须吃透课改精神,提高教学艺术,通过精练、巧练,减轻学生繁重的课业负担。 相似文献