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从第18届冬奥会看我国速滑项目的发展 总被引：9，自引：1，他引：8
通过对我国速滑选手参加第18届冬奥会比赛成绩的对比分析,提出了目前在我国速滑项目中存在的问题,论述了发展我国速滑项目的对策与建议:加强教练员队伍建设,提高执教水平;强化队伍管理;加强后备力量培养;深化国家队管理体制改革。充分调动各方面的积极性;改革竞赛办法,促进运动技术水平提高;加强运动训练科学研究;坚决贯彻“三从一大”的科学训练原则,努力提高训练水平等。 相似文献
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跨栏跑是一项短距离周期性运动项目,目前许多高校都把直道栏作为必修科目。跨栏跑技术复杂,对速度、力量、柔韧性、节奏感和时空感等素质要求较高。如何在有限的课时条件下,使学生较好地掌握跨栏跑技术,并达到课程要求的水平是体育教师需要研究的一个课题。下面笔者结合多年的教学实践经验,就如何提高跨栏课的教 相似文献
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短距离游泳力量素质与供能关系初探 总被引：1，自引：0，他引：1
1、引言现代竞技游泳比赛项目中23项为100米、200米项目,短距离项目在游泳比赛中占据极重要的地位。我国游泳近10年成绩平平。我国短距离游泳项目在历史上曾有过光辉业绩,具有一定基础,提高游泳运动员力量素质是重要的,从人体生理生化与人体运动机能中进行探讨,提出一些初步看法,以求得更有说服力的理论基础与更有效的训练方法,为我国游泳尽早达到世界水平提供具有现实意义的“突破口”。2、研究对象与方法2.1研究对象查阅大量国内外短距离高水平运动员资料作为研究对象。2.2研究方法2.2.1调查访问法:对有关专家教授生理生化老师及高级教练… 相似文献
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速滑课教学对于初学者来说,是一项难度比较大的学科,对如何克服学生初学滑冰时的恐惧感,使其消除心理障碍,增强学生学习的积极性和主动性,提高冰上教学效率,进行探讨,在滑冰定向和模仿学习阶段,设计一套与所学动作相匹配的思维训练方法,渗透心理诱导因素,以求在速滑教学上的新突破. 相似文献
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声像—反馈教学法在高校体育速滑教学中的应用研究 总被引：1，自引：1，他引：0
郑威 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(5):15-17
创新教学一直是近年来教学改革中的一个经久不衰的话题,在体育教学中创新教学同样也是教学改革的重中之重,教学方法直接关系到教学工作的成败,直接影响到对学生的培养,因此采用创新的教学方法突破陈旧的模式是我们每一个体育工作者要积极面对的,同时也是完成教学任务,实现教学目的,提高教学质量的关键。本文对高校速滑教学方法体系进行了系统的分析和研究,运用声像一反馈教学法的结果显示,声像一反馈教学法在提高学生认知能力,激发学习兴趣,提高学生自学能力,帮助学生及时纠正错误动作,提高教学效果等方面均有积极的促进作用。 相似文献
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"九个字"为中国体育发展指路 总被引：1，自引：0，他引：1
最近，黑龙江队的宋兴宇在全运会短道速滑比赛后，向观众竖起中指的不雅举动成为人们关注的焦点，他因此也受到了停赛停训一年的严厉处罚。的确，宋兴宇在全运会上如此恶劣行为，应该承担责任。但据说看台上有某些观众。凡是对吉林队夺冠有威胁的选手出场，他们都会齐声喝倒彩．每次宋兴宇比赛时也不例外，严重影响了他的比赛状态。说到底，都是地方情结，为了那块金牌的思想在作怪! 相似文献