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931.
在政治社会学的视角下,当下治理黑恶势力组织犯罪运动是国家与社会之间权力关系运作的产物。国家通过惩治黑恶势力组织犯罪一方面实现对社会秩序的正常控制,另一方面进行权力整肃并实现权力合法性的维持与巩固。民众通过积极的政治参与推动犯罪治理与权力整肃的开展,同时由于民意所固有的缺陷也对该过程产生负作用。应正确看待"严打"式的治理黑恶势力组织犯罪运动:既有的批判观点存有逻辑错断,法律的规范作用在此过程中注定有限。这一治理运动的启示是,一是权力整肃急迫于犯罪治理,二是需平衡对待知识精英和普通民众这两种公民社会中的不同话语主体。  相似文献   
932.
933.
社会建构论为人们理解当今社会问题和科学知识提供了一个全新视角,本文简要梳理了该理论主要发展脉络与主要观点,并以草原环境退化实例来分析社会建构双方的交锋与纷争,旨在探索社会构建理论在理解人类世界多样性的重要意义与作用。  相似文献   
934.
随着传统社会向现代社会的转变,特别是中国加入WTO后,社会分工加剧,社会流动频繁,入乡该不该随俗的问题成为人们讨论的热门话题。本文旨在从法社会学的视角,通过实证的方法,对"入乡随俗"的涵义进行解读,以期能够帮助人们科学的"入乡随俗"。  相似文献   
935.
课外补习又称"影子教育",是基础教育阶段学生在学校教育之外,参加的有关文化课或艺术方面的辅导或培训,已经成为我国社会的一个普遍现象。基于社会学的视角对这一现象进行审视发现,学历社会的社会环境因素、课外补习本身具有的促进社会分层与流动的功能以及家长和学生对文化资本的追求是促使补习教育滋生发展的主要原因。课外补习教育的盲目发展可能产生激化亲子关系、师生关系矛盾以及加剧社会不平等的再生产等社会效应。鉴于此,一方面,要营造良好的社会舆论氛围,引导教师和家长树立理性教育观;另一方面,需实施政策调控,抑制补习教育再生产社会不平等的现象,以促进教育均衡发展。  相似文献   
936.
王利平 《考试周刊》2010,(11):215-215
“留守儿童”问题被社会各界所关注,并成为当前教育领域出现频率较高话题之一。本文利用教育社会学的班级理论对留守儿童问题进行分析,以找出其后的深刻原因,并指出作为孩子生活场景的班级和班级学习领导者、组织秩序维护者的教师.在解决留守儿童问题中体现出不可或缺的重要作用。  相似文献   
937.
"人"字这两笔,一撇一捺仅两笔,却不好写.从书法角度讲,字的笔画越少,想写好越不易;从社会学角度讲,"人"字这两笔,内涵丰富,哲理深邃,想写好更难.这两笔有一笔没写好,便不能称之为真正意义上完整的人生.一笔写成长,一笔写衰老.人生就是新陈代谢的过程,包括思想和肌体.新的不断滋生,  相似文献   
938.
马艾迪 《大学生》2013,(8):28-29
正星期天下午四点往北京工业大学走的时候,路上的行人好像比工作日还匆忙。但是当我到达北京工业大学的校园时,我发现一拨既放松又友好的同学正在等我,如果这是平时上课的日子,这点儿他们可能都在学习呢。我们先去了王泽同学的土木工程系,当看到那个巨大的实验室的时候,别的同学也不由得像我一样举起相机咔嚓,说实话他们以前也没来过这里呢。  相似文献   
939.
袁艾兰 《广西教育》2013,(7):118-119
分析高职院校社会学课程教学的特点,讨论案例教学法在高职院校社会学课程中的运用,阐述案例教学法应用于高职院校社会学课程中的成效。  相似文献   
940.
社会学视角出发,对当前高校安全管理中的问题进行分析,试图给出高校安全管理问题的解决对策。  相似文献   
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