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在生物教学方面，笔者有以下几点体会：
一、明确目标。激发学生学习兴趣兴趣
产生于认识和需要，是人们力求认识某种事物的心理倾向，也是参与学习的强大力量。夸美纽斯曾说，不了解其用途的知识，对学生来说无异于来自其他世界的怪物，学生会亳不关心它的存在， 相似文献
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管理学的理论认为,一切管理活动都要以充分调动人的积极性、发挥人的主观能动作用、开发人的潜在能力为根本目标.档案馆在管理工作中同样必须重视对人的管理,以人为本,充分调动档案人员的积极性.档案管理工作中的激励机制就是以人为中心的管理方法. 相似文献
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科学地设计课堂提问，对引导学生不断拓宽知识领蛾、激发学生的学习兴趣、鼓励他们主动参与教学活动，都具有十分重要的意义。笔者在近几年的教学实践中，根据所教的职业高中学生的特点，摸索出一些设计最堂提问的基本方法与规律。 相似文献
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王为民 《四川教育学院学报》2004,20(4):55-56
小学生阅读能力的提高的最佳途径是在语文阅读实践活动中。有目标地读是提高阅读能力,养成良好的阅读习惯的有效策略。针对低段小学生识字不多,主动阅读的意识不强,自主阅读中容易产生逆反心理,丧失阅读兴趣等不良心理,我们在小语低段课外阅读实践中开展了“师生共读”、“集体共读”的研究,探索合作阅读的规律,促进小语课外阅读实践活动的深入开展。俗话说没有爱就没有教育。这种爱是融洽的师生关系,是对学生的宽容、理解,是心与心的默默靠拢,是情与情的悄悄对流;这种爱不是基于亲缘关系,不是出自个人需求,而是来源于教师对教育事业深刻感… 相似文献
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我国现阶段社会政治稳定机制的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国由传统社会向现代社会的转型 ,传统的权威型政治稳定机制向具有较高的灵活性、协调性、开放性和自动平衡功能的现代政治稳定机制的转换 ,也就成了一种必然。必须从扩大政治参与渠道、建立社会政治心理稳定机制 ,加强人民代表大会专门委员会、建立专家型的政治决策稳定机制 ,推行司法独立 ,建立政治权力制衡机制等方面进行政治体制改革 ,建立起社会心理稳定机制、政治决策稳定机制以及政治权力制衡机制 ,为维护安定团结的政治局面提供制度保障。 相似文献