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《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(3):F0003
王岗峰,男,1948年生,福建福州人。1982年福建师范大学政教系本科毕业后留校任教。1987年中共福建省委党校马克思主义哲学研究生（首届,脱产2年）毕业回福建师大政教系继续任教,1999年晋升教授。现为福建师大公共管理学院教授、 相似文献
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2008年5月17～18日,正值台湾局势发生了积极变化,两岸关系呈现出良好发展势头的有利时机,由福建师范大学、厦门大学、福建省社会科学界联合会联合主办的“第二次海峡两岸经济发展论坛”在福州举行。来自大陆、台湾、香港的知名专家学者、企业界高层人士、政府部门的决策者与管理者120余人参加会议。福建省政府也高度重视,特将论坛安排在“第十届海峡两岸经贸交流会”期间举行,使论坛产生了更广泛的影响。现将会议的主要观点综述如下。 相似文献
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《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(6):F0002-F0002
福建师范大学人口、资源、环境经济学博士点整合了福建师范大学经济学院、地理学院、生命科学院等相关学院与研究所的教学-5科研力量，形成了一支具有广泛的基础理论、综合性的知识结构、梯队结构合理、研究实力雄厚的研究团队与导师队伍。学科带头人为林卿教授。该博士点目前拥有教授16人，副教授12人，具有博士学位50人，其中具有博士后研究经历的有7人。该博士点拥有7个特色鲜明的研究方向： 相似文献
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《福建师大福清分校学报》2011,(3):F0002-F0002
黄清贵,男,1968年出生,汉族,福建仙游人,教授。1986年-1990年就读于福建师范大学外语系英语专业,1990年毕业,获文学学士学位,2003年-2005年在福建师范大学攻读同等学力研究生课程,获文学硕士学位。2005年-2006年作为福建省公派访问学者在美国纽约州立大学,师从美国语言学家Istvan Kecskes博士,从事英语语言学研究工作。 相似文献
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《三明高等专科学校学报》2011,(4):F0002-F0002
王立端,男,福建宁化人,1964年出生。1985年毕业于福建师范大学历史学专业。2011年福建师范大学博士研究生毕业,获历史学博士学位。2008年晋升为教授。现为三明学院政治法律系主任,马克思主义理论学科带头人,校学术委员会委员、校学位委员会委员。 相似文献
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福建师范大学余文森教授从1995年开始,一直致力于＂指导—自主学习＂教改实验的研究。＂指导—自主学习＂是教师指导和学生自主学习的统称,其本意是通过教师指导去实现学生的自主学习,核心是把学习的权利和责任还给学生。这是学习方式重建和课堂教学重建的＂支点＂。这项教改实验研究更深远的意义在于革新课堂教学,教师由讲转向导,学生由他主学习转向自主学习,从而使教学结构和教学活动发生根本性的变革,这种变革引发出崭新的教学功能,即最大限度地促进学生发展。为了给“学案教学”提供可资借鉴的经验和发展路径,本刊特别约请余文森教授结合“指导一自主学习”教改实验,深度阐释教师指导的内涵与学生自主学习的内涵,以及如何解决有效教学和“教学与发展关系”的问题。 相似文献
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《福建师大福清分校学报》2006,(6):F0002-F0002
张恒忠，又名张恒宗(1944-)，男，福建泉州泉港(原属惠安)人，教授。1969年7月毕业于华东师范大学教育系心理学专业(五年制)，1991年就读于福建省高师培训中心(福建师大)硕士研究生课程班。1982年12月至今在福建师大福清分校工作。1983年9月至1989年12月先后担任分校外语系党支 相似文献