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师范院校的培养目标,决定了师范院校图书馆教育职能的内容,但它并不是一成不变的. 相似文献
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程天权 《北京教育(高教版)》2011,(5):12-14
【正】人才培养是立国之基,强国之本。新中国60多年的发展历程表明,国家的发展、社会的进步和中华民族的复兴都离不开人才的培养和教育。以人才培养为核心推进教育事业的发展,既是以人为本科学发展观 相似文献
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方向东 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1998,(3)
从心理学、哲学、政治学的角度，分析了需要的内涵、性质、类型等，并对社会需要的性质和类型作了富有新意的阐述，指出科教兴国、依法治国是社会主义建设的需要 相似文献
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<正> 江泽民同志指出:“科学技术是一个国家强盛的关键因素,我们要牢牢把握20世纪90年代科学技术的发展趋势,把中国的国力搞上去。”充分认识科学技术和教育的伟大作用,走“科教兴国”之路,对于实现本世纪末和下世纪中叶的奋斗目标至关重要。“科教兴国”是振兴经济的重要战略步骤,而正确的战略选择又是“科教兴国”的关键。 相似文献