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991.
正对于即将进入毕业季的学生们,校园招聘的序曲已经奏响。而对于面试官、公司的老板们,能够招纳贤才固然欣喜,但也有滥竽充数之辈引人心烦。这些人在面试时表现得很亲和,但入职上班之后便"凶相毕露",与同事沟通不畅,与上级冲突不断。目前,面试官主要借助传 相似文献
992.
赵习水 《大科技．科学之谜》2012,(1)
人们在集体作出一个决策时,常常是意见难以统一,而且还会出现越争论、观点越极端的局面,有时候甚至会做出极端错误的集体决策。在这方面,人类还真得好好借鉴一下蜜蜂和蟑螂的决策艺术。 相似文献
993.
他在“人体司令部”艰难探寻．伴随着患者在生死较量中寻找生命的蹊径。一次次技术创新．让众多深受颅脑肿瘤折磨的病人重获生机。不仅如此．他还为探索研究脑胶质瘤发生发展的病理机制不遗余力。他率先提出建立胶质瘤规范体系．让”不治”变成”可治“。他说”作为一名医生．不仅仅只是要拯救病人于水火之中． 相似文献
994.
995.
文章从脑功能与脑结构两方面介绍了发展性阅读障碍的脑机制研究.研究发现阅读障碍者左半球背侧通路与腹侧通路激活不足,右侧相应脑区出现代偿性激活;在脑结构方面,阅读障碍者左侧语言区白质和灰质的微结构异常.此外,简要介绍了汉语阅读障碍的脑机制研究.在此基础上,分两个方面分析了该领域的最新进展:功能整合研究和训练干预研究.最后提出了当前研究的局限及有待进一步解决的问题. 相似文献
997.
998.
据日本营养学家研究结果表明,儿童的脑力发展决定于食物。决定脑功能优劣的因素,虽然与遗传、环境、智力训练等条件有关,但很大程度上还是取决于营养。也就是说孩子摄取食物“质”的高与低,对脑子的聪慧与否是成正比的。现在很多父母都明白这个道理,所以在孩子饮食上也十分精心。但是,仍然有一些营养细节容易被我们父母忽略。 相似文献
999.
基于脑的学习理论对教学的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
吴征 《安阳师范学院学报》2009,(5):112-115
根据脑科学研究新成果,结合基于脑的学习观及我国教育现状,从大脑学习过程的协同性、学习要素的互动性、情境浸润性、主体性等方面,深入剖析了学习的脑认知过程。提出根据学习者自身特点,适时创设丰富多样、富有挑战性、人文化的教学环境,引导其全脑协同构建认知结构,促进脑机能发展,有效实现脑科学研究新成果与教育过程的联结。 相似文献
1000.
随着脑成像技术的应用,双语脑研究取得了一系列重要研究成果,例如双语脑加工机制研究、双语控制的脑机制研究、双语脑可塑性研究等。这些研究对我国幼儿双语教育有重要的启示：选择适合早期儿童英语学习的教学方式;增加双语控制训练,逐步提高大脑对英语的自动化加工能力：重视英语适龄教育,促进双语脑结构的形成和发育。 相似文献