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“无错不成报”，不能成为差错的理由。如果我们错了，就要有勇气来担当，更要有决心来避免再犯同类差错。记者不能以“无错不成报”来原谅由于自己的疏忽给报纸带来的负面影响。近五年来，作为《南湖晚报》的分管领导，笔者处理了多起由于差错引发的纠纷，处理的过程牵进去了大量的精力。 相似文献
63.
近几年来，一些晚报因报道不实引发的各种纠纷和官司屡见报端，牵涉了采编人员一部分精力。分析起来，既有新闻时效性强、晚报发稿时间紧(特别是下午出版的晚报)的客观原因，也有记者采访不深入、采访技巧欠缺的主观因素。这其中，记者是否合理有效地采纳信息，成为引发各种纠纷和官司的焦点所在。 相似文献
64.
这期的案例故事，讲述的是一起由房屋引起的档案纠纷。十一个大学毕业生，在不同的时间参加工作，在不同的时间辞职，他们的目的相同，为了生活，他们的境遇相似，档案被扣。[第一段] 相似文献
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我们常常听到大学毕业生在找工作时这样互相安慰：“先干着吧，慢慢再寻找机会”!随着“先就业后择业”的观念被大多数大学生接受，第一份工作给大学生带来的法律纠纷也越来越多。很多人希望通过重新选择得到机会，然而重新选择的成本又太高一一譬如要忍受毕业即失业的痛苦、重新寻找工作的支出、户籍档案 相似文献
66.
改革开放以来，我国经济社会各领域都发生了侏刻变化，江苏较早迎来了社会转型带来的思想激荡和矛盾凸显。原有的社会管理体制难以适应快速而深刻的社会变迁的需要。在这一时期，主流媒体除了动态性地报道社会管理创新的有关方针政策、法律法规、决策部署、工作进展、先进典型、成果成效外，更要思考如何传播信息、引导舆论、监测环境，促进社情民意的通达，社会共识的形成、矛盾纠纷的解决，起到交流场、导向标、减震阀、稳 相似文献
67.
赵仁翠 《中国科教创新导刊》2009,(3):210-210
在班主任工作中,要求教师以爱心和宽容心对待每一位学生。特别是在处理学生纠纷时,更应采取多种方法,具体情况具体对待,不同学生采用不同方法。冷热适度,宽松适宜,让学生从内心深处化解矛盾,达到心服口服,改正错误的目的。 相似文献
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中西方在纠纷解决上存在着不同的机理,主要表现在纠纷解决的观念、价值、社会力量强度、不同民族性格影响纠纷解决的方式上,通过对中西方不同纠纷解决机理形成原因的对比分析,能够揭示出二者不同的纠纷解决机理。 相似文献
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70.