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31.
32.
33.
刘思培 《高等教育与学术研究》2007,(1)
经济法发展至今,已经产生了很多研究的方法和模式,但相当部分的方法都没有能够针对经济法的固有特点进行制度安排和具体适用,对经济法学科整体而言,仍然缺少系统、完善、有效的方法论体系。本文结合以上内容展开分析,指出我国现有经济法研究中的方法论困境,提出经济分析方法在当前经济法研究中的意义所在,并从经济分析方法对经济法立法、司法的指导意义及经济分析方法的具体运用等方面进行论证。 相似文献
34.
法是反映统治阶级意志的，由国家制定或认可并以国家强制力保证其实施的行为规范的总和。法在本质上是统治阶级实现其阶级统治的工具，是被提升为国家意志的统治阶级意志的体现。 相似文献
35.
《北京广播电视大学学报》2007,(3):F0002-F0002
张有声,黑龙江哈尔滨人,1951年9月生,管理学博士,北京广播电视大学副校长,研究员。曾主编《成人教学论》(黑龙江教育出版社1990.05)、《成人教育教学法》(黑龙江教育出版社1992.09 )和《成人学校管理)》(高等教育出版社1998.01)。参编了《中国成人教育》(北京师范大学1995.05)、《中国成人教育》(台湾高雄复文图书出版社1995.05)以及原国家教委成人司组编的《成人教育行政管理实务》(中国人事出版社1997.05)等著作。撰写发表 相似文献
36.
高志宏 《河南广播电视大学学报》2007,20(4):32-34
经济法与科学发展观都是建立在传统发展理论的缺陷基础之上的,二者产生的背景具有一致性;经济法与科学发展观都具有发展的理念、公平的理念、和谐的理念、以人为本的理念,二者的基本理念具有一致性;经济法对贯彻落实科学发展观提供了法制保障。 相似文献
37.
黄灿灿 《中国科教创新导刊》2011,(11):96-96,98
经济法作为高职院校经济管理类专业的专业基础课程,应该体现高等职业教育的应用特色和能力本位,必须进行教学改革。教学改革主要体现在课程教学内容改革、讲授中突出重点,精读精讲、灵活多变的教学方法,完善考试考核制度几个方面,以提高教学效果。 相似文献
38.
高等法学教育发展和改革,国际型法律人才的培养,需要在现有教学模式基础上深入探讨诊所式法学教学模式。国际经济法这门课程作为国际型法律人才目标实现的专业基础课程之一,综合始创国美国法学诊所和现有高校诊所式教学模式积累的经验,最终提出适宜有效的国际经济法诊所式教学模式改革建议。 相似文献
39.
40.
刘冲宇 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2015,(4):141-142
经济法作为经济类专业的基础课程,受到许多学生重视。项目教学法、情境式教学法、案例教学法等是培养学生实践能力的几种主要方法。 相似文献