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101.
肖翠仙 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2011,(2)
统计学作为经济管理类的一门基础课,应根据应用型人才培养的目标,进行教学改革:结合教学对象、经管专业特点,优化教学内容,改革教学方法,充分调动学生学习的积极性,消除怕与不重视,培养学生的统计思维,提高学生的应用能力。 相似文献
102.
103.
介绍经管类专业仿真实习教学的理念、目标与特征,分析仿真实习的实施过程,提出仿真实习应注意的问题,以期更好地提升经管类大学生的职业能力。 相似文献
104.
随着社会职业化进程的深入,以职业能力为核心的人才培养模式已渗透到职业教育理论中.专业课程体系改革和教学模式研究是当前职业教育研究的热点问题.目前艺术设计类专业的教学活动一方面在沿用传统的教育模式,另一方面在积极探索新的理论和方法,以顺应时代需求.人才培养模式的创新及课程体系和教学方法的改革势在必行. 相似文献
105.
106.
108.
以高校财会类专业人才管理会计能力培养为研究对象,从学生职业价值观、胜任能力、专业能力3个维度进行管理会计能力培养展开研究。提出从实践课程设置、实践教学方式、实践效果考核3个方面提升财会类专业人才管理会计能力培养途径,强化管理会计实验教学建设,增强专业人才管理会计能力和实践操作能力,以适应新形势下财会类专业人才的社会需求。 相似文献
109.
针对黑龙江省老工业基地改造需要经济管理专业人才的情况,基于市场供求均衡理论,提出大众化时期省属高校经济管理人才素质培养模式的观点.经过对黑龙江省企业构成及其改革发展对人才需求动态研究,明确了省属高校经济管理专业人才培养质量要求,建立起省属高校经济管理专业人才培养模式。 相似文献
110.
以安徽财经大学"新经管"战略为例,探究财经类高校学科竞赛对学生实践创新能力培养的作用,分析财经类高校学生参加学科竞赛的现实困境,提出基于财经类高校学科竞赛的优化策略,总结该校在通过学科竞赛提升学生实践创新能力方面的成功经验,为财经类高校探索提升学生实践能力提供实践参考. 相似文献