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81.
张丽 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):45-45
美声唱法是一个技术性很强的唱法,训练难度很大,在学习和训练中,成功和失败伴随着整个过程,每一步都是一个技术难关,笔者通过多年的练习和教学体会,将美声方法训练中常见错误进行分析,并提出解决的有效方法,仅供同行参考。 相似文献
82.
一位60岁的老人在退休后学起了年轻人爱玩的轮滑。他坚持练了几年,终于练就了高超的轮滑技巧。秦皇岛和聊城都请他去表演过,绕着北京四环路上滑一圈也不成问题。很多人看过他的轮滑表演后都啧啧称奇,尊称他﹃为老爷子。﹄年近70岁的时候,他又练起了甩鞭子。一条鞭子重达5公斤,而他经过辛苦的臂部和腕部练习,却能将鞭子挥得轻松自如,连年轻人也自叹不如。每当他表演时,人们的赞扬声、赞美声不绝于耳。他的存在,唤起了其他老人的勇气和信心。其实人只要有爱好、有梦想,能够努力地追求,无论什么年纪,都可以拥有一个精彩的人生。 相似文献
83.
杨婉琴 《黄河之声(科教创新)》2013,(2):56-57
在美声教学中采用双语教学,对于我国美声教育具有非常重要的意义。这种教学模式不仅能够提高学生演唱外文歌曲的能力,也促进了我国美声教育与国陆文化的接轨。本文对美声教学中引入双语教学的意义进行了分析,并探讨了双语美声教学模式具体实施对策。 相似文献
84.
声乐艺术是人类音乐文化的一个重要组成部分。本文介绍了一些掌握好美声发声方法的相关知识,如呼吸方法、面罩共鸣、气息支持等．强调了美声演唱技巧学习的重要性。 相似文献
85.
美声歌唱的基本功一般包括喉咙的打开和稳定、声带闭合挡气能力和横隔膜支持气息等几个方面。在教学中,必须重视基本功的训练。发声训练归根到底就是对发声机能的条件反射训练,绝不是一蹴而就的事情,必须持之以恒的练习才能达到控制自如运用自如的目的。 相似文献
86.
87.
中华民族悠久的历史和多彩缤纷的文化,为我们积淀了丰富的歌唱艺术理论。本文在介绍意大利美声、中国传统的声乐演唱艺术的基础上,分析了美声唱法中国化的特点,以期达到进一步推进我国的声乐艺术发展的目的。 相似文献
88.
本文通过对美声教学在实践中所涉及到的方式方法和心理感知等问题的分析,提出了教学相长的互动性原则。着重强调情感体验在表演艺术中所具有的突出作用,从而达到更好的进行美声教学实践的目的。 相似文献
89.
肖力声 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(4)
现代嗓音科学的研究必将促使声乐教学从传统的经验主义的教学状态中走出来,朝着现代化、科学化的方向发展。嗓音训练一定要遵循嗓音科学的基本原理。人类的嗓音生理结构有其规律性。这就要求我们对歌唱噪音的结构及功能特性进行深入细致的研究,并在考察分析中与传统的听觉判断经验相结合,方可使嗓音的鉴别与训练多一些科学性,从而提高训练的效率。本文是根据十多年来对数百例歌唱嗓音的考察研究,在积累的大量资料基础上所进行的有关歌唱嗓音生理结构特征之一般规律的尝试性总结。 相似文献
90.