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971.
在一年级写话训练教学实践中,教师的做法是:感悟生活,丰富写话的形式;活用教材,充实写话的素材;放飞想象,拓宽写话的思路。  相似文献   
972.
林卫红 《贵州教育》2014,(19):38-40
正在人教版低年级语文教材中,入选的融知识性、趣味性于一身的科普类课文向学生生动介绍了浅显的科学知识,深受学生的喜爱。那么,教师应如何准确把握低年级语文学习的重点,进行科普类课文的教学呢?笔者认为在教学策略的选择上可以从学生的年龄特点和文本的体裁特点入手,从以下三方面进行教学:创设情境中激趣、深情朗读中悟情、合作探究中明理。这样引领着学生不断去探索科学、探索未知的世界,使语文课堂既成为激发学生科学兴趣的情感场、让学生品悟情感的语文  相似文献   
973.
语文课程标准对学生的口语交际能力提出了明确的要求。我们农村中学学生在口语表达上问题较多,笔者深入班级了解情况分析原因,据此提出了解决方法:培训教师,提高其朗读水平;创设听说的氛围。  相似文献   
974.
朗读是学生在语文学习中的一项基本功,朗读训练是语文教学的一个重要环节。语文教学如不进行朗读示范、指导和训练,也就不能叫完整的语文教学。《语文课程标准》指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。因为朗读有助于学生加深印象,提高鉴赏能力和记忆力,还能培养学生的语感。  相似文献   
975.
英语口语是中国学生的薄弱环节。21世纪以来,参加雅思和托福这两种国际性英语水平测试的人越来越多。这两种国际性的测试对听、说、读、写四种技能给予同样的分值。从学生的考试成绩来看,我国学生的雅思口语平均分数多年来都是全球倒数第一。很多学过10多年英语的人却苦于不能开口,提高口语表达能力,成为我们英语教学一个迫切的问题,因此我们在外语教学中尝试了一种新的口语训练方法,取得了一定的成效,本文将予以介绍。  相似文献   
976.
<正>雨果曾说过:"人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。"课外阅读是中学生获取知识、开拓视野、积极思考的重要渠道,是全面提高学生语文综合素养的有效途径。这几年,我们在课外阅读的推进方面,形成了一套有序、有效且日渐成熟的模式。在此基础之上,我积极探索,坚持举办读书会。一、选书八年级的学生具有叛逆性、成绩两极分化普遍、违纪违规频繁等特征。深圳的孩子,家境相对优越,没有  相似文献   
977.
正学生在写作文时,审题很关键,题目审好了,在写作过程中能够避免出现离题的现象。在作文教学中,笔者通过教给学生审题的方法,进行相应的作文审题训练,从而提高学生的作文审题能力。一、教给学生审题的方法,让学生有法可依教师指导学生审题时,可以采用"转、添、定"三字口诀法,具体做法是:第一,转。"转"是将抽象的作文题目转换为具体的人、事、物。例如,作文题目《春天的味道》,写作时可以将抽象的题目  相似文献   
978.
如今"体育"在各大教育领域的地位越来越高,其教学影响力也越来越大,在中职教育领域也不例外.素质拓展训练作为提升学生综合素质的重要举措,一直在中职体育教学中得到重视,并被越来越多的中职体育老师引入实际的中职体育教学中,以提高中职体育教学质量.  相似文献   
979.
散手中的腿法技术是散手攻击对手的最为实用的常用方法,它具有距离远、范围广、角度多、威力强的特点,故有"手是两扇门,全凭腿打人"之说,此言充分道出了散手中腿法技术的重要性。然而,若想练就根底扎实、灵活自如、打击奏效的上乘腿法,必须夯实腿法基础。  相似文献   
980.
朗读,是语言训练的基本形式和手段,是语文教学的基本方法之一,它能够培养语言的感受力,提高语言的理解力,促进语文素养的提高。《语文课程标准》表述为"能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文"。  相似文献   
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