首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   48915篇
  免费   74篇
  国内免费   110篇
教育   38650篇
科学研究   3546篇
各国文化   117篇
体育   1092篇
综合类   1434篇
文化理论   228篇
信息传播   4032篇
  2024年   58篇
  2023年   330篇
  2022年   227篇
  2021年   603篇
  2020年   762篇
  2019年   764篇
  2018年   467篇
  2017年   920篇
  2016年   1201篇
  2015年   1940篇
  2014年   4086篇
  2013年   4226篇
  2012年   5012篇
  2011年   4939篇
  2010年   3762篇
  2009年   3447篇
  2008年   4120篇
  2007年   3074篇
  2006年   2124篇
  2005年   2006篇
  2004年   1368篇
  2003年   948篇
  2002年   875篇
  2001年   646篇
  2000年   571篇
  1999年   220篇
  1998年   139篇
  1997年   95篇
  1996年   52篇
  1995年   39篇
  1994年   21篇
  1993年   20篇
  1992年   14篇
  1991年   5篇
  1990年   5篇
  1989年   11篇
  1957年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
82.
文章论述了当前中小企业融资的不容乐观的现状及有关的难点问题,并就中小企业如何走 出融资困境提出了七点对策。  相似文献   
83.
我军任务与我国军事体育发展战略的思考   总被引:1,自引:1,他引:0  
基于“确立正确的我国军事体育的发展战略是实现军事战略方针不可或缺的重要组成部份”的基本思考,运用资料分析和逻辑推理的方法,立足中国人民解放军肩负的任务,根据未来战争要求作战主体具备的体质、体能发展趋势和我国军事体育发展现状,提出了“军事体育发展战略必须服从和服务于国家的军事战略方针;军事体育训练器材改革是军体整体发展战略的重要组成部分;军事体育发展战略应根据军事体育的‘多元化’特点设置结构”等观点和建议。  相似文献   
84.
85.
《唐摭言》中记载了这么一件事:诗人孟浩然有一次在王维内署作客,正巧唐玄宗李隆基至,闻孟浩然诗名,索其诗稿阅览,诵吟《岁暮归南山》,读到“不才明主弃,多病故人疏”时,龙颜不悦,谓:“卿不求仕而朕未弃卿,奈何诬我?”圣上一句话,就断送了孟夫子金榜题名、春风得意的机会,致使他终  相似文献   
86.
数学课堂上如何让学生动脑、动口、动手,发挥学生的主观能动性,培养学生独立思考问题、解决问题的能力,是课堂教学改革的中心议题。笔者经过实际教学的探索,认为可从以下几个方面着手。  相似文献   
87.
主客二分式,从主客两体的属性或关系出发,只能揭示出价值所具有的单方面的“实体质”或“关系质”;实践的把握方式,虽然由于它以扬弃的形式将前的合理因素整合在自身之内,真正实现了唯物的、辨证的、历史的诸观点在价值本体论上的统一,从而集中表征了价值作为系统存在与动态演进的实践性本质,但它并不是完备的,更不是唯一的思考方式;主客融合式,将价值本体与人之本体、理性的实践与非理性的体验契合起来,从而为新世纪的价值本体的研究将开辟一个新方向。  相似文献   
88.
张超 《新闻前哨》2001,(7):30-30
近年来,由于各类型媒体竞争的加剧,更新新闻观念、增强新闻性、改进硬件条件等,成为媒体强化竞争力、扩大领地份额的途径;尤其是开拓新的天地,独家提供为社会广大受众所喜闻乐见而平素又难得一见的内容,更是电视的“撒手锏”。为此,一些独特的视角、选题就成为目前条件下电视媒体竞相采用的“抓人”手段。 3月23日,湖北电视台与武汉同济医院合作,现场直播了一台名为“爱的奉献”的亲属器官移植手术,并取得成功。在直播过程中,有700多名热心观众打进电话参与节目。这次手术直播在社会上产生了很好的反响。 在近几年的司法审…  相似文献   
89.
新一轮的课程改革正在全面铺开,这期间,关于历史教育的主旨,历史教育的形式,以及历史教育的目的成为广大历史教育工作者们关心和讨论的主要问题,笔者近来偶然读到一本民国时期的历史教科书,颇有一些感想,仅将我们的一点思考粗略成文,求教于各方大家。  相似文献   
90.
随着中国加入WTO,经济日益全球化,市场竞争逐渐激烈,我校把培养高质量合格人才摆到了重要位置。本文通过对基础课课堂教学质量的现状和基础课课堂教学质量保证制度的分析、阐述,进一步明确了努力的目标,指出了实际工作中存在的问题和解决问题的办法。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号