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921.
唐枢秀 《吉林省教育学院学报》2013,(2):63-64
目前我国高校艺术体操的教学内容各不相同,不同的教学方法将导致不一样的艺术效果,本文运用文献资料、实验方法、数据统计等研究工具对高校艺术体操的教学进行探讨及分析。通过一系列的研究分析发现,在高校艺术体操教学中,不同的教育方式及训练强度对学生的身体素质及负荷强度的影响是不一样的,同时对学生的身体协调性、柔韧性、灵敏性及健美体态的影响也是极其重要的。本文将对高校艺术体操的实践方法进行探讨,以便为高校开展艺术体操教育提供有参考价值的意见。 相似文献
922.
运用文献资料法、问卷调查法、图像分析法、专家访谈法和观察法等综合研究方法,对艺术体操圈项目器械联合动作进行研究。结果显示:圈器械联合动作根据其联合动作的数量分为,两个器械动作的联合与两个以上器械动作的联合,二者均可由同类或不同类器械动作联合构成。其中,同类器械动作联合主要有连抛和滚动两种类型;不同类动作联合类型比较多样。器械联合动作的广泛运用是器械技术进一步发展的必然结果,使成套器械动作的连接更加紧密、流畅,观赏性、刺激性大大增强。 相似文献
923.
运用文献资料法和逻辑分析法,对我国艺术体操优秀人才的流动特征进行研究,结果表明:我国优秀艺术体操人才流动性存在着垂直流动的典型特征;优秀艺术体操人才流动机制尚不成熟是制约我国艺术体操竞技水平发展的重要因素;与其他竞技项目相比艺术体操人才国际流动和水平流动不足。本文对此提出针对性的合理化建议,以期促进我国艺术体操运动长远快速发展。 相似文献
924.
黄哲聪 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(3):189-190
艺术体操在我国高校体育教育和发展中占有很重要的地位．而艺术体操非常注重其艺术表现力,因为这一特殊的特点,高校艺术体操教育在教授时常会遇见一些问题．在艺术体操的教法上,也应引起各高校体育老师的注意和重视,并进行探讨和改进．要想搞好高校艺术体操教育,就必须先找到现在的弊端,然后改进．本文就从现在高校艺术体操教学现状和弊端、艺术体操的教学教法等方面进行论述． 相似文献
925.
刘长清 《重庆第二师范学院学报》1997,(3)
提高教学质量的重要环节是重视教学方法。本文主要介绍教师丰富的语言节奏提示法与动人情感表现的教学法,在激发学生的求知欲,提高形象思维信息的传递,增强学习效率中的作用。 相似文献
926.
乔秀梅 《伊犁师范学院学报》2001,(4):94-96
本以系统结构论为依据，论证了艺术体操的美学特点及开展该项运动的可行性构想，对提高女性综合素质及其艺术修养有一定现实意义。 相似文献
927.
本文根据艺术体操对人体动作的基本要求,结合中学生生理和心理的特点,提出在日常训练中应加强对学生学习兴趣,音乐理解,舞蹈训练,心理素质,艺术修养等方面的素质培养,从而提高学生在完成成套动作的表现力。 相似文献
928.
中学艺术体操教学组合动作编排的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
李海涛 《成都教育学院学报》2003,17(10):69-70
教学组合动作是艺术体操练习中一种常用的形式,也是大、中、小学体育课和对初学者进行艺术体操教学与训练时的主要内容。它是练习者在掌握了若干单个动作后,进一步巩固动作技术、提高动作的协调性、节奏感及表现能力的重要手段之一。 相似文献
929.