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111.
合作学习是指学生在小组中为了完成共同的任务而明确分工的互助性学习方式。它是探究性学习的重要组织形式之一。就其组成而言，主要是以小组为单位进行学习，各成员既有明确分工，又围绕共同的目标相互合作，各展其能。合作成员一般为四至六人，也可根据具体的学习内容和客观条件而改变。为使每个小组的活动都能顺利开展，任课教师要在组员搭配上注意均衡。 相似文献
112.
113.
柑桔体内的几种矿质营养 总被引：3，自引：0，他引：3
李性苑 《黔东南民族师专学报》2001,19(6):31-32
矿质营养状况对柑桔植株的各种生理过程有着重要的影响，目前已肯定，柑桔生长所必需的16种元素中，有11种被认为是在田间条件下柑桔极易缺乏的。它们是氮、磷、钙、镁、硼、铁、锌、锰、铜与钼，本文着重综述氮、磷、钾、钙、镁。 相似文献
114.
1999年6月13日，中共中央、国务院发布《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。《决定》指出实施素质教育以提高国民素质为根本宗旨。“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命的体现。”“学校教育要树立健康第一的思想”，要“了解科学营养知识”。我们动手编写的《校园营养文化课本》主题是：教你吃出健康。我们以几位贫血、肥胖症、弱视学生进行试教，效果显著。学生们的精神面貌发生了显著的变化。青少年朋友不仅是学习参与者，更是受益者。让他们学会关心自己，关心他人，健康从这里起步。 相似文献
115.
116.
教师每日工作紧张，节奏快，精神压力大，脑力劳动重．常无暇顾及饮食营养，容易引起营养缺乏。医学专家认为，教师应注意营养调配．保证充足的营养供给。 相似文献
117.
118.
119.
长期以来,医学高校的营养与食品卫生学教学,尤其是临床营养教学存在理论和实践脱节的问题。文章通过原因分析,借助现有教学经验,把基于互联网平台应用的启发式与参与式教学模式融入临床营养教学实践,为培养营养与食品卫生学专业的复合型人才提供新的思路。 相似文献
120.
孙宇 《四川教育学院学报》2006,22(6):46-46,52
人类已经进入二十一世纪，进入一个全新的信息时代，挑战与机遇并存，伴随在每一个人身边。儿童是祖国的希望和未来，也是家庭的全部期望所在，他们代表的是时代的主旋律。每位家长都希望自己的孩子在纷繁复杂的市场角逐中独战鳌头，立于不败之地。于是，他们竭尽全力在物质生活上保证子女饮食营养，费尽心思创造更好的学习环境，这倒也无可厚非。但家长们却往往忽视了一个十分重要的问题，那就是儿童的心理健康在其成长过程中起到的不可忽视的作用，更没有意识到如何正确培养儿童良好的心理素质。 相似文献