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81.
82.
《兰州教育学院学报》2016,(9):35-36
萧红是在大自然的怀抱中、在呼兰水的灌溉下孕育出的文学女神,在她的笔下充满着对故乡的热爱和对生态理想社会的寄寓。管窥萧红的作品,在东北独特的自然风光描绘中能看到对人类中心主义思想的批判;在人与自然环境的书写里,凝缩着其对和谐共生生态观的呼吁;在对童年生活的后花园的回忆下,录刻着生态理想社会的缩影。总之,在生态哲学视角下研究萧红的创作,对准确理解萧红创作的心理机制、重新发现文本的新意义、弥补新文学创作中人与自然关系研究空白具有重大意义。 相似文献
83.
萧红是中国现代文学史上一位独特的女作家，她的小说创作始终沿着个人人生经历和情感体验的独有轨迹发展，在创作轨迹、表现视角、关注对象三个方面体现了她对于自我的忠实。 相似文献
84.
《呼兰河传》的魅力来自萧红对叙述视角的自觉选取,多方叙述视角的选择与变换,使得文本超越了自我故事的讲述层面,上升为对人类生存本真状态的文化关注。本文拟通过解读《呼兰河传》叙述视角的途径,探寻文本的内在意蕴。 相似文献
85.
李琦 《宁夏师范学院学报》2006,27(1):26-28
在中国现代文学史上,萧红的小说创作独具一格。其独特性除主题因素外,还表现在艺术风格上。萧红小说艺术的独特性主要表现在结构形式、文体风格和语言表达三个方面。 相似文献
86.
单元 《喀什师范学院学报》2001,22(3):64-67
《生死场》从小说到话剧，是萧红与田沁鑫这两个不同时代的思索者之间的精神传递，是两个天才女性激情碰撞的心灵对话，体现了她们心灵的契合与相通，也显示了她们过人的敏悟，深刻与才华，她们与生与死，男人与女人等等人生基本命题的思考与探寻，是真正自觉独立女性的声音，具有不同寻常的意义与价值，并启迪激励着人们去做一个真正的人。 相似文献
87.
符良华 《华夏少年(简快作文 )》2016,(4):84
将多媒体运用在语文教学中,可以通过新鲜事物可以吸引学生的注意力,在学习古诗词、外国名著、散文等方面都极大的提高教学效率,虽然多媒体的应用可以带来很多积极作用,但是其应用还是需要适当,过度的依赖多媒体教学会使教师失去主动教学的积极性,容易在教学中忽略读写练习,而学生则容易形成惰性失去自主学习的主动性。 相似文献
88.
文章将萧红的人生历程视作一个生命文本加以阐释,以《生死场》、《呼兰河传》为代表性作品,解读其创作的独特主题意蕴———生存与怀乡,揭示了萧红艺术世界中涵纳的独特的生命体验。 相似文献
89.
张泉泉 《乐山师范学院学报》2005,20(4):33-35
从女性主义文学批评的角度看，萧红是现代文学史上为数不多的横跨双重文本的创造者。政治文本与性别文本相互叠合，共同构成完整的萧红小说，也凸显出这位女作家的独到之处。 相似文献
90.