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991.
弗拉基米尔·纳博科夫的未竟之作《劳拉的原型》一经出版,便引发了强烈的关注,但由于其错综复杂的文本结构,导致了不少读者的误读。其中一种误读认为,女主人公弗洛拉和休伯特的关系是"洛丽塔模式"的重现,指责纳博科夫被恋童癖的念头所攫住。然酷爱象棋的纳博科夫呈现给读者的文本绝不如表面这般简单。纳博科夫在这部小说中用细节"制谜",投入诱饵、埋下伏兵、布置陷阱,诱使读者们落入"洛丽塔模式"的圈套。通过对《劳拉的原型》中隐秘棋路的分析,拆解环环相扣的情节和错综复杂的牵制,读者可以看到纳博科夫的匠心独运。 相似文献
992.
993.
成人具有学习目的即学即用、学习方式师生分离、学习手段技术依赖强、学习形态闲散等独有的学习特征,并且在学习过程中会遇到诸如心理、信息素养、人际关系和环境等方面的障碍,这就要求建设学习支持服务系统的过程中,对资源服务、过程服务等内容的设计要充分考虑成人的特殊性,提高服务的针对性和适切性。 相似文献
994.
995.
<正>2014年惠特尼双年展于3月上旬至5月期间举办,突破以往,这次展览由纽约现代艺术博物馆媒体和表演艺术部主任斯图尔特·科默、费城当代艺术学院副主任安东尼·埃尔姆斯和芝加哥艺术学院绘画系教授米歇尔·格拉布纳策展,每人负责一层展厅,呈现出各自不同的风格。他们通过不同视角挑选的参展作品有着共通之处。所挑选的艺术家虽然来自不同的年代,但却可以进行跨学科、跨领域合作。他们展现了更加广阔和多样化的艺术视角,这也是惠特尼美术馆一贯坚持的初衷。 相似文献
996.
997.
《南宁职业技术学院学报》2019,(3):1-5
作为一部指南性书籍,《牛津食物史手册》涵盖的内容范围十分广,全书凡五篇二十七章,通过表述食物在生产、消费、流通中一系列值得注意的现象,对食物史发展的渊源、历史进程,食物史与其他学科之间的关系,以及食物史研究的方法与主题,都做出了很好的阐释。在食物的历史、文化与社会研究方面,提供了许多新颖的视角。 相似文献
998.
提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,发展学生的创新思维,是新课程改革的重要目标.那么如何通过数学教学活动实现这一目标呢?这里笔者以一道内涵丰富的小题为载体,在充分了解学生思维动态的基础上,以沙龙漫谈的方式开展了讨论活动,活动引发了学生的热烈讨论,激活了学生的思维,渗透了数学思想方法,有效地实现了上述目标. 相似文献
999.
[目的/意义]人类社会在从信息社会向后信息时代过渡的进程中,正在经历从"信息"向"智能"的跨越。在大数据环境和人工智能技术发展的双重因素作用下,知识融合作为知识化和智能化过程中的关键环节,为完善知识服务、智慧服务、催生高级智能形态提供了重要的理论和技术支撑。开展基于全学科视角的知识融合调研,扩展知识融合研究视域,为全面阐释知识融合研究现状,构建统一的知识融合理论研究框架提供借鉴。[方法/过程]本文采用定量与定性结合的文献分析方法,分析不同学科视角下知识融合研究现状,归纳知识融合在不同学科中的主要研究内容和关注的问题、知识融合涉及到的因素、知识融合的应用场景等。[结果/结论]知识融合研究属于多交叉学科领域,概念边界模糊,研究领域分散,目前尚未形成统一的研究框架。本文通过文献调研,在充分总结既往知识融合研究成果的基础上,划分知识融合的研究取向,为知识融合研究提出合理建议。 相似文献
1000.
《生死疲劳》一部书写建国后到世纪末近五十年的长篇巨著。它的成功不仅在于其喧嚣奔放的语言、怪诞彪悍的形象,同样更离不开其独特而高超的叙事艺术,即叙事视角的跳荡,历史与逻辑的统一,结构的交错,作家有意识的打磨叙事技巧及其对复杂的事件与弘大场面的叙述等,这些叙事艺术的成功运用不但丰富了小说内涵,而且在塑造人物形象,审视历史,寄寓政治隐含等方面都起到了独特的作用。 相似文献