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961.
1978上以来中国改革开放和社会主义现代化建设的实践,使我们可以对解放思想的实质有一个准确的把握和深刻的认识,解放思想就是要冲破落后的传统观念的束缚,否定思想僵化,就是要使思想和实际相符合,坚持实事求是;就是要善于推陈出新,努力开拓进取。  相似文献   
962.
在继续解放思想,推动科学发展的新形势下,长三角地区的沪宁杭三市社科界通过梳理各自改革开放30年来社会经济发展的轨迹与经验,从不同理论视角提出了未来构建创新型城市的思路与对策。  相似文献   
963.
马克思主义中国化的历程是马克思主义在适应中国社会需要过程中不断推进与发展、不断丰富与提升的过程。在这个过程中,解放思想起到了不可替代而又至关重要的作用。从解除思想桎梏、确立并发展党的思想路线、促进毛泽东思想的形成和发展以及中国特色社会主义理论体系的形成等方面说明了解放思想在马克思主义中国化进程中的重要作用。  相似文献   
964.
党性是共产党员的灵魂,是每个共产党员必须具备的根本素质.文章主要论述了共产党员如何在继续解放思想中加强自身的党性修养.  相似文献   
965.
关山 《学习之友》2008,(2):40-41
广东到底是广东。近代民主革命从这里发端,第一次改革开放从这里起步,南巡讲话的春风亦从这里吹遍全国。现在,新的广东省委书记汪洋到任伊始,即重新高举思想解放的大旗。继续用思想解放椎动改革开放,让改革开放再上新台阶,无疑是对改革开放三十周年的最好纪念。  相似文献   
966.
郭永福 《上海教育》2007,(10B):36-36
吕老把自己能产生和发展新思想、新观念的根本原因归结为:“得益于党的十一届三中全会制定的思想路线。它使我敢于接触实际,并敢于从实际出发思考问题,解放思想,不唯上、不唯书、只唯实,人云亦云不云,老生常谈不谈;同时,也得益于改革开放的政策,它使我有机会接触国内外的教育思想,了解国内外的教改动向,可以进行比较研究,拓宽思路;得益于党的‘双百’方针,它使我在各种学术会议上能听到各种不同的观点和主张;[第一段]  相似文献   
967.
文章认为新时期解放思想的历程,应以当时面临的特定问题为依据,划分为四个发展阶段。文中还对新一轮解放思想和以往几次解放思想的特点作了比较,并将其宝贵经验概括为七条。  相似文献   
968.
《成才之路》2013,(5):I0003-I0003
如何做好人才工作,抓好人才培养,开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面,记者就此采访了东南大学党委书记郭广银代表、山东大学党委书记李守信代表。一、进一步改革人才发展体制机制"过去10年中国发展的经验证明,人才特别是高端人才发挥着关键性作用。"东南大学党委书记郭广银代表说,我们要进一步"解放思想、解放人才、解放科技生产力",这"三个解放"是一个有机整体,解放思想是前提,解放人才是关键,解放科技生产力是目的。  相似文献   
969.
《辽宁教育》2000,(8):51-52
新千年开始,是一个不寻常的时期。为使我校的教育能够适应科教兴国战略的需要,适应新世纪的需要,我们将以解放思想,更新观念。勤奋求实,开拓进取的精神,开展本学期的工作。  相似文献   
970.
丁良南 《今日科苑》2009,(12):12-12
新时期解放思想应着力解决重大问题,打破传统思想的禁锢,在全社会培育和支持创新精神,通过领导示范,打破权威统治,把解放思想落到实处。  相似文献   
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