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991.
慕尼黑是德国巴伐利亚州的首府,1938年9月,英、法、德、意四国首脑张伯伦、达拉第、希特勒、墨索里尼在这里举行会议,在没有捷克斯洛伐克代表参加的情况下,签订了把捷克斯洛伐克的苏台德区割给德国的“慕尼黑协定”,作为交换德国向苏联进攻的条件。历史上把这种牺牲弱小国家利益、企图引开祸水的做法称为“慕尼黑阴谋”。 1938年广州、武汉等地失陷后,中国的抗日战争进入战略相持阶段。停止战略进攻势头的日本为了尽早从中国战场脱身,开始调整对华侵略方 相似文献
992.
武当山,又称玄武,位于湖北丹江市境内,为秦岭大巴山支脉,是一座融自然景观和人文景观为一体的名山,被誉为“世界文化遗产,中国道教圣地”。有人说:其山势之雄奇清秀,其建筑之宏大精美,位应在五岳之上,只是过去皇帝没有封禅而已。 武当山方圆400公里,有72峰,36岩,24涧。主峰天柱峰1612米,如擎天一柱,拔地冲霄,超然独立于众山之上,周围奇峰峻岭环绕,形成“万山来朝”的壮观景象。相传这里是道教玄天真武大帝修炼之所,《太和山志》一书中有“非真武不足当之”的记载。武当山名便由此而来。 明代地理学家徐霞客曾巡游… 相似文献
993.
林杰 《福建教育学院学报》2005,(6):102-103
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。随着计算机网络的应用和普及,如何应用计算机网络技术来改进物理教学方式,提高教学效果?本文对此进行以下几点探讨。 相似文献
994.
本文是2005年度上海市规划课题的阶段性成果,课题组组长为毕宏玲,主要研究人员有陆少明、施黎莺、任月珍、孟忠勤、陈玉洁、梁垚、曾平等数学学科逻辑思维性强,但较抽象,缺乏形象性。就小学生的思维而言,他们还处于形象思维为主的阶段。因此,要有效进行数学教学,让学生主动快乐地进入数学学习的天地,积极参与到数学的学习之中,这是数学教育工作者要思考的课题。针对小学四年级学生的年龄特点,我在“平行线的认识”一课中创设了生活情境、实验情境,引导学生对知识的重点和难点等问题进行提问,这样既培养了学生的提问能力,又让学生学会了如何… 相似文献
995.
一、中国电力建设的发展背景电力工业是国民经济和社会发展的基础产业,电气化程度是衡量一个国家现代化水平的一个重要标志。2000年我国发电装机容量和发电量均居世界第二位,但是,我国人均拥有发电装机只有0.25千瓦,人均发电量只有1078千瓦时,均不到世界平均水平的一半,仅为发达国家的1/6到1/10。要达到中等发达国家的经济水平,我国人均至少需要1千瓦的装机容量。自2003年电力供需矛盾加剧后,国家调整了“十五”电力计划,加大了电力建设力度。从2004年开始的3年间,每年新开工电站建设规模都在2500万千瓦以上。根据规划到2010年,全国发电装机… 相似文献
996.
997.
《边城》(节选)中民俗风习的描绘不仅富有浓郁的湘西地方情调.还推动节选部分情节的发展,真实鲜活地体现着湘西世界“优美,健康,自然,而又不悖乎人性的人生形式”。 相似文献
998.
赵国瑞 《数学学习与研究(八年级人教大版)》2007,(1):30-30
世界文学名著《唐·吉诃德》中有这样一个故事:唐·吉诃德的仆人桑乔·潘萨跑到一个小岛上。成了这个岛的国王。他颁布了一条奇怪的法律:每一个到达这个岛的人都必须回答一个问题:“你到这里来做什么?”如果回答对了。就允许他在岛上游玩。而如果答错了.就要把他绞死。 相似文献
999.
季节名词"秋"的形成发展及其文化意义 总被引:1,自引:0,他引:1
季节名词"秋"自古以来就是一个常用词,基本词.它作为反映自然现象的名词符号,与人类的关系十分密切,它的形成与发展反映了人们对时间的认识、人与世界的关系和自身的生存方式,具有中华民族独特的人文涵义,它的词义的引申及其词系的派生,蕴含有丰富的联想意义,具有浓厚的民族文化特征.本文试从名词"秋"的形成发展来揭示它的文化意义. 相似文献
1000.
《泰晤士报》全球大学排行榜阐释 总被引:4,自引:0,他引:4
《中国高等教育评估》2005,(1):13-17
《泰晤士报高教副刊》此次刊出的全球大学排行榜是对世界顶尖大学进行全方位比较的首次尝试。排名的方法是简单的,因为只有为数不多的高等教育质量指标可以比较可靠地跨国使用,并且是为了避免数据的人为操控所产生的特殊结果。所选择的五项指标反映了大学的教学、研究和国际声誉方面的实力,而对排名最后结果最有影响力的则是由世界上最权威的学者们所做出的判断。 相似文献