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961.
初中地理课程标准指出：在课程目标中情感、态度、价值观方面要教育学生“增强对环境、资源的保护意识和法制意识，初步形成可持续发展的观念，逐步养成关心和爱护环境的行为习惯。简而言之，教师的责任一是塑造学生灵魂，二是点燃学生智慧的火花。随着课程改革的深入，要求老师要帮助学生了解自然、认识社会、领悟人生。 相似文献
962.
高中英语课程改革的主要目的是建立新的外语教育教学理念,建立灵活的课程目标体系,建立规范的英语教材体系以及丰富的课程资源体系。任何一 相似文献
963.
964.
纵观几年来广西各地中考物理试题，发现一个亮点，就是突显本地特色，这样命题，一方面符合了基础教育课程改革的精神和要求，即题目情境来源于考生生活和熟悉现象，充分体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理念：另一方面，物理命题关注本地特色，达到宣传家乡、认识家乡、热爱家乡的目的，充分体现了…情感态度与价值观”的课程目标，丰富的物理情境， 相似文献
965.
春风化雨 润物无声——北师大版《生物学》贯彻情感态度与价值观课程目标的探索与尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
新的《生物课程标准》（实验稿）的课程目标分为课程总目标和课程具体目标两部分，前者是后者的高度溉括，后者又基于提高学生生物科学素养的要求，分解为知识、能力和情感态度价值观三个方面。但是，教材内容通常都是以知识块或者科学主题组合的形式呈现，对知识和能力目标的落实与贯彻一般较容易理解，也较容易为广大教师所重视，但是情感态度价值观目标的贯彻和落实则往往容易流于形式。如何帮助教材使用者落实情感态度价值观课程目标，如何搭建舞台让教师“春风化雨，润物无声”,是每一套教材编写者需要认真思考的问题。北师大版“生物学》教材编写者基于对课程标准的理解和掌握，在达方面做了一些有益的尝试与探索。 相似文献
966.
新课标指出:生物科学是实验科学。因此,应高度重视学校生物实验室建设,积极营造良好的实验、实践环境,同时也应鼓励学生和老师充分利用身边廉价的器具和材料,设计富有创造性的实验和实践活动。注意课内外活动相结合,甚至可以打破课堂内外的约束,有计划地安排较长时间完成此活动 相似文献
967.
968.
一、音乐校本教材开发的意义
我国新一轮基础教育课程改革将实现国家、地方、学校三级管理的新课程管理模式，学校拥有了一定校本课程开发权，而教材又是校本课程实施的媒介，只有借助于一定的教材，才可能组织大规模规范的教育教学实践活动，实现校本课程目标，达到教育学生的目的。 相似文献
969.
引导学生形成对自然、对社会、对自我的整体认识，发展学生良好的情感、态度、价值观，培养学生良好的个性品质，是综合实践活动课程的基本任务。社会活动和社会交往是学生思想品德发展的重要基础，综合实践活动作为学生的一种特殊的社会活动和社会交往，为学生的思想品德、情感态度的发展提供了一个不同于学科学习的重要途径。发展学生的情感、态度和价值观，是综合实践活动课程的核心目标。 相似文献
970.