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61.
在思想品德教学中,要重视通过培养学生多角度分析问题的能力、一分为二辩证分析问题的能力和运用书本理论分析实际问题的能力,来培养学生良好的思辨能力。这对于促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展,形成乐观向上的生活态度,逐步树立正确的世界观、人生观、价值观有重要意义。 相似文献
62.
张进学 《作文成功之路(高中版)》2014,(3):76-76
在作文教学中，通过培养学生思维的独特性、创造性，训练逆向思维和辨证思维。以期突破常规思维的束缚。引导学生思维向灵活性、多变性方向发展，进而培养学生的创造性思维．写出有新意、有个性的文章。 相似文献
63.
刘丽萍 《福建师大福清分校学报》2007,(3):63-65
针对现实中存在的对以人为本和爱国主义的偏狭认识,本文力图从以人为本和爱国主义的科学内涵,以及两者在社会历史观、价值观、思维方式方面的内在联系阐述以人为本和爱国主义的辩证统一. 相似文献
64.
王军 《安徽科技学院学报》2004,18(5):94-96
在市场经济中,经济法、民商法各自扮演着不同的角色,共同对形形色色的社会法律关系进行调整.它们之间既有联系又有区别,本文拟就此展开探讨,以揭示其辨证统一的关系. 相似文献
65.
党的十六届三中全会提出了建设社会主义新农村的重任。从2006年开始到今年已是第三年,与之相适应,这几年来新农村建设的报道成了各级新闻媒体、尤其是各级党报报道的重点。新农村建设是一项长期、系统的工程。作为党和政府喉舌的各级党报,如何出色的完成这一宣传报道任务,使新农村建设报道出彩,并能跳出四季歌式的模式,让党和政府满意？ 相似文献
66.
6月6日,市新闻出版局党组书记、局长杨恩芳为机关党员干部主讲“解放思想、扩大开放”党课。恩芳同志传达了事忠部长在全市宣传文化系统“解放思想、扩大开放”讲座上的讲话精神;结合新闻出版工作实际,进一步阐述了“为什么要解放思想、解放哪些思想、如何解放思想”的问题;特别是第一次系统提出了“新闻出版业解放思想要处理好八对辩证关系”的观点,现择要刊发。 相似文献
67.
胡蓉 《康定民族师范高等专科学校学报》2005,14(4):53-55
社会生活是有秩序的，礼仪就是人们在社会交往中约定俗成、自觉遵守的一种秩序，在规范人的行为等方面发挥着重要作用。人是追求自由的，但是遵从礼仪和人的自由不是矛盾的，而是辨证统一的。遵行礼仪是人们获取自由的重要途径，也是获得自由的重要保证。 相似文献
68.
李艳 《和田师范专科学校学报》2005,25(1):27-27
本文在阐述了经济发展阶段与区域开发模式辨证关系的基础上，提出以点轴开发论带动兵团小城镇经济发展。 相似文献
69.
李峰 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,25(2):63-65
随着人类社会进入知识经济时代，高素质创新人才已成为国际竞争的制高点和高等教育人才培养的重点，应从辩证思维、创新情感、创新意志等方面加强对大学生创新素质的培养。 相似文献
70.
中学德育工作,是关系到能否把中学生培养成为“四有”新人,关系到社会主义事业成败、国家和民族前途和命运的战略任务,其内容包括思想、政治、道德品质、个性心理素质和能力等。校园文化建设是提高德育实效性的有效途径之一。因为,校同文化是学校环境氛围与办学风格的反映,它包括校容校貌、校风校纪、道德规范、价值观念等内容,透射出独特校园精神的凝聚力、感染力,对师生的影响是深刻持久的,把校同文化建设与中学德育工作结合起来,能形成强大的统一的教育合力。 相似文献