浅论进步率     

王家鑫 《黔西南民族师专学报》1996,(1):56-60

  相似文献   

美国扶助薄弱中小学的主要措施   总被引：3，自引：0，他引：3  

冯宏义  许明 《比较教育研究》2004,25(1):48-53

美国联邦政府近年来颁布了一系列要求提高中小学办学质量和学生成绩的法案,各州都据此制定了本州的各种改革措施,其中在对薄弱学校的扶助方面,各州都建立了比较完善的机制.本文以其中的四个有代表性的州为例,简要介绍和分析其具体做法.  相似文献   

学习负担的经济分析     

崔卫国 《喀什师范学院学报》2001,22(2):84-87

通过实验，验证了教学上的边际收益递减规律，并用数学方法证明了学习负担临界点定理和学习净收益最大化原则。  相似文献   

以作文为契机，以转化为目的——记一篇作文的由来     

林剑影 《中华素质教育》2004,(3):137-138

第一次见到卢峰是在开学第二周的一节语文课上。那天，我与往常一样来到教室上课，一抬头，却发现教室的最后一排多了一个陌生的面孑L：耳垂上挂着个硕大的耳钉。手臂上满是抓痕，涂满了红药水，头发是社会上十七、八岁的无业青年最流行的竖发。看人的目光冷漠而霸气。我心里一凛，糟糕，这家伙估计就是大名鼎鼎的混世魔王卢峰，他怎么来了?以后的语文课还能太平吗?果然，这节语文课他一直不断地与后座的一个女生旁若无人地说话。  相似文献   

析运动员赛前排泄频繁的成因     

司同春 《淮南职业技术学院学报》2002,2(3):95-98

运动员赛前排泄频繁，主要特征是小便次数明显增多和不停的出汗，这种反应，实际上是心理诱导的作用，视为应激性排泄频繁。通过应激学说的论证原理如何加强赛前心理训练的原则和方法，可以缓解和消除赛前紧张和焦虑的应激刺激，使运动员水平得到充分的发挥。  相似文献   

理化生教研组：引导学子在实践中求知     

田逸林 《成都教育学院学报》2000,14(12):32-32

“悉心观察，精心操作，耐心引导，用心探索。”(物理)“千变万化总有踪，百炼千锤自然成。”(化学)“物尽天择，适生存。”(生物)透过物理、化学、生物教研组的组训，我们不仅可以清晰地感受到他们对自身学科特点的准确把握，而且感受到了他们严于律己的自我鞭策，感受到了他们对学生的浓浓爱心和深深激励。  相似文献   

液压传动课程综合考核方式的探索     

李苍叶 《机械职业教育》2000,(2):22-23

液压传动课是机械类专业的一门重要专业课，也是一门理论性和实践性较强的课程。无论是在课程内容上还是教学方法上，从事这门课的教师都做了大量的探讨与改革，取得了一定的成绩。本人仅就液压传动课程中如何改革成绩考核方法，谈几点粗浅看法。 笔者认为，成绩的考核方法犹如一个指挥棒，直接影响到教师的教学目的和教学方法。根据笔者近年来的教改实践经验．将原来的单纯笔试定成绩改为综合考核方法，比较合理、比较科学。其具体方法是将考核成绩划分为试卷分（Ａ）、作业分（Ｂ）、实验分（Ｃ）和表现分（Ｄ）。总成绩分配比例如下：总…  相似文献   

关于我国逻辑教学与研究中若干问题的思考     

甘进  张学立 《毕节学院学报》2007,25(3):31-36

1978年以来,经过20多年的奋斗,我国逻辑教学与研究取得了不斐的成绩,并已初步实现现代化,但仍存在着不当的逻辑观、普通逻辑和现代逻辑的地位、逻辑学学科归属等问题.树立正确的逻辑观,坚定不移地走现代逻辑教学与研究的道路、大力普及和推广现代逻辑知识、根据培养目标的不同,分别开设现代逻辑课程和批判性思维课程.  相似文献   

英语考查课成绩评定探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

原媛 《职业技术教育研究》2004,(2)

教学成果的质量是通过考核进行检验,而考核手段服务于教学目的。因此,考核在教学中是十分重要的,直接影响到教学目的的实现。根据教学大纲要求,教学中通常规定对每个学期的所授课程分为考试课和考查课两种不同的考核形式。英语课程也有考试课和考查课之分。一般而  相似文献   

关注"中层生"的教育     

黄一红 《中小学心理健康教育》2005,(2):38-39

在大多数教师的工作经验介绍中,都是如何抓好"尖子生"与"后进生"的经验,而夹于前两种学生之间的大部分不"显眼"、不"突出",处于被遗忘角落的学生,姑且称为"中层生",却很少有人谈起,这些学生被忽视的原因大概有下面几点:  相似文献